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网图侵删(绣眼鸟)
这还是发生在上周的事情,虽然我不知道鸟现在恢复得怎么样了,但我想记录一下这件事情。
中午放学时分,我匆忙回家,路过六号楼侧边的时候,两个女同学叫住我:“老师,你快来这里看看!”两个女孩儿蹲在地上,好像看到什么东西。我赶快过去蹲下,原来地上有一只黄绿色的小鸟。这只小鸟很特别,它的眼圈是白色的,看起来非常显眼。看到有人围上来,小鸟仰着头,张开嘴巴,有点儿惊恐的样子。但小鸟丝毫没有挥动翅膀想飞走的样子,女孩子们告诉我:“老师,它的腿好像受伤了。”我细看下,小绿鸟的右腿似乎用不上力,直直地摊在地上。
围观的学生越来越多了,孩子们都盯着这只小绿鸟。我说:“它受伤了,把它带回宿舍去治疗一下。”这时一个瘦高个儿的男生说:“我可以吗?”我有点儿吃惊:“当然可以了。”瘦高个男生伸手把小绿鸟抓住放进手心里,往食堂方向走去,围观的孩子们都散去了。
回家的路上我一直在思考男孩子问出的“我可以吗?”救助一只受伤的小鸟,难道要征求谁的意见吗?这只小鸟明显不属于谁,它属于大自然,谁都可以给它提供帮助。男孩子自然是善良的,只是他想表达善意却征求我的意见,这让我感觉太奇怪了。
看到弱者立刻伸出援助之手,这似乎是一种很自然的举动,男孩子为什么会有顾虑?这不禁让我觉得这个男孩子一定是个很听话的孩子,做任何事情之前一定是得到允许再去做。他在家里,在学校,一定是习惯于听父母和老师的要求,被允许的就做,不被允许的就不做。所以,他很自然地就问出一句:“我可以吗?”其实,听到这样的询问,我的心里是有点儿难受的。男孩子们成长得循规蹈矩、谨小慎微,让我看不到男孩子应该有的那种力量。现在男孩子们说话声音普遍比以前小,有时候听他们说话我得走到他们跟前去仔细听,才听得到。在教室里,在走廊里,也很少听到他们高声喧哗。
在我们的印象中,女孩子一般是安静的,而男孩子是喧闹的,男孩子比女孩子显得更加有活力。但在我的观察中,很多男孩子完全失去了男孩子该有的活力,变得像女孩子一样安静,甚至比女孩子还安静。我们可以说男孩子们变得温文尔雅了,但总觉得他们失去了些什么?所以,我的心里才有种奇怪的感觉。
小时候学《鲁提辖拳打镇关西》的时候,看鲁智深帮助金翠莲父女,三拳打死郑屠,心中真解气呀!当金翠莲父女告知鲁智深郑屠虚钱实契霸占了金翠莲,后又将其赶出并追要所谓“典身钱”。鲁智深立刻对李忠、史进道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”看到弱者被欺负,血性满怀的鲁智深立刻就要打抱不平,一刻也不能等。也许有人会觉得鲁智深太鲁莽,但这样的“鲁莽”只让人感到痛快。
我想看到走路坚实有力,说话高声大气的朝气蓬勃的男孩子的形象,但说实话,现在在校园里见到这样的男孩子越来越少了。前些年大家讨论过这样的问题,认为是基础教育阶段校园里男老师和女老师的性别比严重失调导致的。有些男孩子从小到大都未必能碰到一个男老师,所以,男学生们性格中的阴柔气盛了些。这确实是个原因,但我个人认为还有个原因。对孩子们的管教过于严厉,过于强调规矩,不允许孩子们犯错,犯错之后把小错儿放大,过份的惩戒,也会让孩子们变得小心翼翼、畏首畏尾。
我希望孩子们对待自己认为对的事情,大胆去做,不要小心地问:“我可以吗?”你当然可以,遵从你的内心,做对的事情不需要征求任何人的意见。
后来我查了一下,原来 这只黄绿色的小鸟叫“绣眼鸟”,它可能是国家保护动物,个人饲养要确保来源合法合规。看来,从这个角度讲问问“我可以吗?”似乎也是说得过去的 ,哈哈。









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