现在的教育，教师累，家长累，学生累，怎一个累字了得！
教师累，在于这个社会对于教师的要求，远远的超过了教师应该承担的职责，无论是学校，还是社会和家长，对教师的要求没有了边界。
一方面，把超出教育功能的希望，寄托在教师的身上，希望教师能够改变孩子的命运。殊不知，教师就是一个职业，虽然这个职业比较特殊，但毕竟只是一个职业。教师是培养人的职业，但是通过教育培养的，被教育的主体的态度，才是决定的因素。
另一方面，对于教师的这种希望，根本无法实现，人们就把社会某些方面不公平带来的怨恨，转移到了教师的身上。于是，我们看到了一些人对于教师的口诛笔伐，而实际上，这怨恨和指责，都不是教师应该承担的，教师没有那么大的能量，能够能够承担起改变孩子命运的能力，没有让所有人满意的能量。
家长累，这是因为我们的社会，处于一个转型的阶段。40年的改革开放，经济上我们取得了举世瞩目的成就，但是我们不能否认，改革也积累了很多矛盾，这是社会转型时期的正常现象。
有的人富起来了，就有了更多的资源，而贫困的人们依然存在。占据优势资源的人们，千方百计的要守住现有的地位，而处于社会底层的人，渴望冲破这种阶层的间隔，争取更多的社会资源。
可是，阶层的固化，往往让他们难以实现。于是，无论是占据了优势资源处于守势的，还是处于社会底层资源不足希望发起攻势的，都怀有深深的焦虑。
这种焦虑，就是导致家长很累的根本原因。因为焦虑，家长对孩子的期望值越来越高，出现了很多拔苗助长式教育，一旦不成功，而且注定大多数是不成功的，是达不到期望，家长便把失望怪罪道教师头上，这样的结果，导致家校关系越发紧张，相向而行共同教育好学生这种理所应当的行为，竟然变成了稀缺！
学生累，这是学校，特别是家长的焦虑导致的。家长的焦虑，促使他们不断提高对孩子的期望值，在这种期望的驱使下，拔苗助长就出现了。于是一些很奇怪的形象竟然变成了常态，从幼儿园起，很多家长就把孩子送去补习班，就这样孩子开始了一眼望不到头的培训生涯。
本该是快乐玩耍的童年，变成了书包重压下的沉重。在学校的情况又怎样？因为高考成为公平竞争的唯一平台，学校为了生存，为了迎合社会和家长，就要不断提升升学率，在这样的态势下，孩子不累，是不可能的！
对于这种教师累，家长累，学生也很累的状况，我们的教育一直在改革，但是收效并不显著，这是由社会所处的转型期的性质决定的，并不单单是教育的问题，也不单单是家长的问题，这是个社会问题。
这样的状况，还会持续相当长的一个时期，看懂了，其实也就一句话：累并快乐着吧，我们无力改变这种情况，只有改变我们自己！
（文：当代师说；图：网络）
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