单词要出声读出来

这两天，我们参加了一个英语学科的备考交流活动。在活动中，一个发言的老师提到了一句话，我很是认同：单词要出声读出来，对于彻底掌握这个单词非常有帮助。

她举了今年高考读后续写中的关键词汇的例子。在新高考I卷的读后续写中，考生大概率会写到这两个单词：apologize和forgive。但根据阅卷情况来看，相当一部分基础不好的考生把这两个核心单词都拼写错，并且错的样式五花八门。其实只要会准确读出来这两个单词，根据它们的发音，正确拼写出来是比较简单的事。但事实上，很多学生在平常就不注重朗读单词，只是默默地一遍遍记忆，效果的确不好，容易出现眼高手低的情况。她还介绍说她的英语课代表同学平常口语就非常棒，善于表达，喜欢朗读单词和文章，在今年的高考中，英语就考出了145分的高分。正因为此，我们平时在早读课上可没少强调一定要大声朗读，提高记忆效果，培养语感。再认真观察一下周围的学生，凡是喜欢朗读、经常朗读的英语成绩一般都很好。朗读和英语成绩好是彼此促进的关系，就会形成良性循环。然而随着学生年龄增长，他们变得越来越不愿意出声读出来，说怕其他同学笑话。

晚上抽空理了发，剪得还是一如既往的短。可能因为这次理得有些过短，刚一进教室上晚自习的时候，很多学生看着我都憋不住想笑。笑就笑吧，短发让人舒服，还特别容易打理，洗了头发秒干，还不显着头发少。我差点倡议所有男生以后就按照我这个标准来理就行，就不用担心年级组织的礼仪检查了。