我们仨的日常（七）——相信孩子

文/吕小愉                                简书原创

我们仨的日常（七）——相信孩子

今天我们仨回家很晚，进门已经19:15 了。

路上,太子爷说: “今天下午的自习课都被跑操占用了。”

我说：“那岂不是作业都没写。”

太子爷回说：“差不多吧！”

到家后太子爷问大约多长时间能吃晚饭，我说15分钟以后吧。因为我提前去超市买了晚上的吃食，炒两个菜，先生我俩一起很快的。

太子爷回屋开始写作业。不得不说自从月考我和太子爷谈话后，太子爷又回归了正常，并且比之前还更努力一些。

不经意间孩子正在慢慢成长，孩子的成长可能是一次失败，也可能是一次鼓励，作为父母我们只需慢慢的感受孩子的成长，陪孩子成长。

周日，太子爷一般会在上课外班之前把学校的作业写完，周日晚上看会儿综艺节目。上周日晚我们一起看综艺节目。已经10点了，太子爷没有要休息的意思，先生说：“乐乐，洗漱睡觉。”太子爷嗯了一声，没有动。

10:30，先生又催了一遍太子爷。这时候我已经开始洗漱了，先生则早就进卧室了。等我收拾完，太子爷再去洗漱的时候已经很晚了。

洗漱完和我们互道晚安，太子爷就回屋了。

那天晚上不知怎的，躺下半天都没有睡意，就和先生小声的聊天，聊了一会儿，突然发现对面太子爷屋里好像有亮光，想再仔细看一下的时候又没有了。先生说可能是楼下过车打的光。

过了一会儿，我又看了一点儿亮光，不放心，先生我俩起床，拖鞋也没穿，悄悄地摸到了太子爷的屋子，发现太子爷把折叠台灯折起来，用那一点余光在写作业。

我准备发脾气的时候先生拽了拽我。

先生说：“把灯打起来吧，这样多伤眼睛啊！”

太子爷看着我们，马上说：“我不是没写完作业，是我发现写错了，我数学写了卷8，作业是卷7。”

然后又说：“爸爸、妈妈你们回屋睡吧，我马上就写完了。”

我说：“太晚了，别写了，睡吧！”

太子爷：“马上就写完了。”

先生我俩回屋。

直到太子爷屋里的灯熄灭了我也没有睡着。

我总是不相信太子爷，凭我自己武断的想法就会给太子爷下定论。当发现亮光时，我觉得太子爷在玩手机。看见太子爷在写作业，我想到的是他周末的作业没有完成，还和我看了半晚上的综艺节目。

先生比我理智很多。他选择了倾听孩子的原因，让我们了解事情的真相，避免了一起冤假错案的发生。

苏格拉底说：你知道，你不知道。

父母在和孩子的交往过程中，通常关注的都是表象，孩子顶嘴、不听话、懒惰、不爱学习、浪费、贪玩等等，而实际上，我们有没有关注孩子出现这些情况的原因。

某天带太子爷去看舞台剧，其实对这种表演形式我自己也没有太多的研究。下课直接去的（7:30开始），晚饭也没有吃。

演出阵容很是庞大，剧情也很曲折。过程中我一直想和太子爷交流情节、感受，但几次都被拒绝。我总觉得太子爷没认真看，10:30结束，过程中其实我已经很窝火了，只是隐忍着没发。

谁知，后来的事情又让我对太子爷的印象发生了反转。先生接上我们问演出怎么样，太子爷竟然把剧情都讲了出来，并且还加了自己的理解。太子爷说完后我发自内心的表扬了他。

事后，我反思自己，如果在过程中或者我俩刚刚出来的时候，我以我的主观意识批评太子爷的话，太子爷受到冤枉，肯定会很郁闷。长此以往，必将影响我在太子爷心目中的印象，也不利我们之间建立信任关系。

给足够的信任，用爱和鼓励陪伴孩子成长。