昨天晚上大宝主动要求看动画片Rusty Rivets, Vol. 1(少年创客罗斯提)，这是英文的，但是之前对于汪汪队他也会偶尔要求我放中文的，说他听不懂。
昨天我还特意问他罗斯提也是英文的呀，他回答很认真地我说“那是中文呀！”我满头黑线，问他“那前天晚上咱们看得第一集讲得什么故事呀？”他把故事给我讲了一遍，内容大差不差，他确实懂了。
所以动画片还是会辅助孩子学习语言，虽然不能每个词都听懂，但是结合视频他就能知道大意。
近阶段我有具体化孩子的启蒙学习。大量的音频磨耳朵，包含儿歌、有声书、还有他已经看过的动画片转的音频，这里我并没有特意放很简单的内容，是为了增加他更多更广内容的听力练习，不管懂不懂，磨练英语的听感。视频采用简单点的动画片和他感兴趣的语速较快的动画片结合，简单的动画片如Big muzzy 、Penelope引导他开口说句子。阅读方面我引导他看分级读物认Sight words，而且我也会提取一些儿歌动画片的单词制作单词卡和他玩闪卡游戏。
这么久的摸索实践让我越发重视亲子互动，我平常和他说得多的句子他随口就来。不求广，但求深，想各种办法让他能体会到其中的乐趣并有所得，引导他自主阅读。
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