这是实实在在的事。
那一年，我师父正在上一个的网络课程。这是分单元，按模块，有序进行的。
有一天晚上，课程上着上着，师父的手机出现了问题，导致原有的课程无法进行。师父当下调整课程内容，讲了另外三大方面的主题。
我也是课程的学员之一，但是那天晚上我正好跟老公发生了激烈的争吵，闹到都准备第二天到民政局办离婚手续的地步。
我是后面情绪平复之后爬的楼，一遍刷下来，我被师父的课程震惊得不得了。
因为他所讲的课程，每一点都和我当下发生的问题一摸一样，连解决办法都一一给出了。
当晚，我运用课程里师父教的内容，挽救了一场岌岌可危的婚姻。
同时，我也感到惭愧，自己人生的功课没有做好，才需要师父如此费心教一课，让师父受累了。
那一次，我深切地感受到与上师相应的奇妙感觉。
原来，即便相隔千里，即便师徒各忙其事，但是只要弟子有难，上师的法身是会降临庇护的。
我还从我师兄听过一个故事，也是真实发生的。
话说，师父的一个弟子遇到火灾，危难之际，不管三七二十一，直呼师父大名，猛烈祈请，最后竟也能如愿逃过一劫。
据护持师父的师兄回忆，当时师父正在坐飞机，等他下了飞机，从机场走出来的那一刻，整个人灰头土脸，看起来东黑一块，西黑一块，像是从火灾现场逃出来一般。
哦，原来是师父听到弟子的呼请，法身启动救人去了。
这两个案例，在我的心中留下深刻的烙印。一个是我亲身经历的神奇，一个是我听闻同样故事的见证。
由此，我感受到“师父”二字沉甸甸的分量。
这里面有勇猛的承担，无畏的豪情，十二万分的慈悲，非凡人所能撑起。
普贤菩萨十大愿里，有两大愿是我个人特别希望师父能够慈悲继续的——那就是“请转法轮”和“请佛住世”。
师父说：
我以众生相，用身口意实修佛法，也影响了周边一群人对佛法的重视，将佛法融入到优势教育，让孩子借此机会接触佛法，我一直全身心投入实修与传法。
师父的这段话，我琢磨了很多遍。有几个重点：
一是以众生相。也就是，从“师父”相化成“凡夫”相。就是一个普通人，做普通事，过普通的一生。是老师就做好传道授业解惑的本分，是家庭主妇，就做好照顾一家老小的本分。先把本分尽足，这是最基本的，也是最难修。
二是身口意实修。众生百态，时时刻刻都在考验我们对世间的贪嗔痴慢疑。唯有踏踏实实地，一步一个脚印地走出来，一步都不假，那才是从火焰堆里烤出的真智慧，才是真正的五毒给转了。
三是优势教育。这是一个成就人生的方法，它把你的天赋才华给挖掘出来，让你一生享用不尽，受益无穷。这也是一个方向，你定下人生想要发展的方向，一路向前奔跑，终能收获。每个人的方向不同，但都需要先找到这个方向，免得蹉跎一生，枯萎了岁月，后悔莫及。
四是孩子。记得以前师父说过，孩子是小菩萨，我们应该多向孩子学习。也记得师父说过，是男孩，就教他慈悲；是女孩就教她智慧。如今，我对儿子，也是践行着师父的这一教法。我总是向儿子学习得多，教得少，儿子也乐意和我沟通。我也不会花大力气去跟他不如意的学业较劲，而是在慈悲的品性下足功夫。
师父怎么修，弟子就跟着师父一样修。在世间，人不好做，功课大着呢，把人做成，也就成佛了，不是吗？
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