1.从世界横向看，洋务运动时期前后，大多数国家的资本主义改革都成功了，唯独洋务运动失败了，导致近代史的百年屈辱和悲壮的历程。
而谈判被拒绝之后，岩仓使团没有完成固有使命的情况下。灰溜溜回国，也没有咬牙切齿报仇雪恨，失之东隅，得之桑榆，花巨资考察经历了资本主义改革的强国，而王阳明心学奠定了思想基础，日本维新成功了，同样被坚船利炮打开国门的日本，站起来了。
在岩仓那里，看到了“知行合一”，看到了担当而不是“小我”的失败，整体而不是细节，清醒而不是乞求，求己求渔求成功经验，用以致学。这是做事的务实，学习的务实，目标清晰。
2.阳明心学在中国也不乏实践者，是后继有人的。为什么阳明心学的精粹并没有在国民教育里发扬光大？似乎并没有体现在因阳明心学之特色，有社会活动的实业家，创下天地伟业？
学习，如果不能获得成果，是修道不够，还是阶段划分不现实，还是目标模糊，研究自己，以终为始，为了修行而修行，是虚幻的。
3. 王阳明高妙台之作，高在立意潇洒，妙在意境奇崛，不是文才第一，是杰出的思维方式，是相对论的思维人才。
文以载道。
语言贵精炼，语言贵达意，我们作为父母、家庭教育指导师，都需要有意识练习。
更重要的是，想像奇，立意高，意境远，思维缜密，视角独特，有思辨，有启发，打动人心，印象深刻。
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