把自己当成学生

孩子有一项暑假作业，做一张小报，关于纪念反法西斯战争胜利80周年的，今年有一个9月3号大阅兵，了解我们最新式的武器，以及我们有哪些兵种，这是他的强项，他就喜欢这些，所以他一边翻阅手机查资料，一边给我讲军事，我把自己当成学生，认真听。

这一听，才发现孩子在这个领域是我的老师，他讲的东西我闻所未闻，没想到他对这些知识了如指掌，学的还挺深。他从航母隐形战机，到空警无人机，察打一体机，运输机，导弹，步枪，讲得头头是道，我根本记不住，为了表达我学习的诚意，我一边听，一边做笔记，把自己当成学生，认真学习。

你还别说，只要降低姿态，带着谦虚的心去对待，这次我还真听明白了，我觉得我这学生当得不赖 ，我把我的听课笔记整理了一下，分享出来 。

他说我们的步枪经历了4个阶段的发展，从69式半自动步枪，到八一式步枪，到95式步枪，现在迭代到  QBZ-191系列步枪。他说我们今年9月3号的大阅兵，用的就是QBZ-191系列步枪，这个枪是带枪托的，而之前95式步枪是不带枪托的。95式的步枪，枪身短，携带方便，灵活，适合丛林作战，但他有一个缺点，不够稳定，射击也不够精准。QBZ-191系列步枪，克服了95步枪的缺点，加了枪托，射击更稳定，用起来也更舒服，减震，更精准，很适合巷战，这一系列的枪，子弹通用的，这个枪坏了，零件可以互相用。这是考虑在战场上，重新组装，马上能用，讲得真好，我不仅听懂了，听的兴致盎然。

这是我第一次知道了，关于枪械的更新换代的脉络，以及背后的原因，还有每一种枪的性能，特点，孩子讲的很清晰。孩子还告诉我QBZ这三个字母分别是自动步枪的简称，而且是倒着来的，原来是这样，这些陌生的字母代号，我总觉得和我隔了很一层。我今天终于读懂了，也觉得挺有意思的。

他还讲了一个问题，我们现在的枪基本上都是远程射击，但依然有刺刀，为什么枪上还装着一个刺刀？首先是实用，在丛林中，用刺刀砍树枝，可以搭建帐篷用，丛林作战中，敌方突然来袭，来不及开枪射击，就要进行肉搏战，刺刀是最佳的选择。还有一个原因，刺刀代表一种精神，我们过去在抗日战争中，用刺刀与敌人搏斗，那代表着驱逐日寇的勇气和血性。虽然那个屈辱的年代远去了，但这种反抗捍卫的精神还在。

听孩子慢慢的讲刺刀，我忽然明白了，枪上装着刺刀，不仅有实用性，更有象征意义，军事领域，这些武器的设计，承载的是凝重的历史，以及从过去走来，一代一代奋发前行的精神传承。一个小小的刺刀，背后就是我们民族苦难的历史，以及我们走出苦难的坚韧勇气。

孩子拿着手机让我看图片，他来给我讲解，我听的一愣一愣的，没想到冰冷的枪械，里面有这么多的门道，孩子居然知道这么多军事知识，我佩服得不得了。我对我自己也有重新的认识，我居然能听得懂，还觉得挺有趣。是孩子讲的好，还是我换了一种心态？

放低姿态，放下成见，放下抵触，把自己当成学生，接触那些我们不了解的领域，学习新的东西，那些冰冷的军事知识，原来也挺有趣。

听孩子讲军事知识，我有一个顿悟，有时候打开心灵，不为自己设限，才能了解更丰富的世界。