- 髙(201-0713)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 并(333-1502)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 等(334-1505)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 愧(334-1511)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 菩(339-1540)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 薩/萨(339-1541)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 多(338-1527)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 詔/诏(338-1535)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
- 般(336-1522)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序》|
- 羅/罗(337-1525)|硬笔练习书圣王羲之的基础行书《圣教序
所谓取法乎上,学习行书自然要学习书圣王羲之,而学书圣行书的最佳入门途径是学习和练习《圣教序》,毛笔如此,硬笔亦如此。
几种常见形态比较
《圣教序》的特色
- 虽然髙的行书整体看着比较乱,但是笔迹很清晰,并不凌乱,而且结构很清晰。
开心指数:
-
欣赏指数:★★★★☆
-
易写指数:★★★☆☆
-
实用指数:★★★★☆
行笔路线(笔顺)
行笔路线如图:
行楷的结构特征
形体(整体视野)
-
上下视角——上收下展:行书中,横笔变短,整体上收下展。
-
左右视角——中轴线:看着笔迹很凌乱,但是主体沿着中轴对称写法非常清晰。
结构(细节观察)
- 等距——横档等距:重心下垂,几个关键档位让然等距。。
姿态(文化特色)
- 常用部首——冋:冋行书写法,横折钩的斜,以及折笔处的圆笔,以及最后口的写法,都是需要练习的关键。
从形体,结构,姿态三个方面去分析一个字(读帖),希望对大家有帮助。系列介绍文案——“灵飞经中的简体字”。
每周单元练习目标
第二十九周练习目标:是知,恶因业坠,善以缘升;升坠之端,惟人所托。譬夫,桂生高岭,云露方得泫其花;
(第691——第721字,共31字)其中讲解的新字共17个:惡,因,墜,善,缘,昇,惟,人,託,譬,夫,桂,髙,嶺,得,泫,花。
总目录:硬笔临习《圣教序》。
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练字体会及小结
- 髙接近草书的写法,但是简体字高的行书可以借鉴的写法。
每日练习字帖
这是硬笔临习《圣教序》的第201天,也是圣教序1904字中的第0713字——髙。





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