是的,我受刺激了!
在看了薛涌老师的《北大批判》、《参与孩子的成长》之后,深受刺激。因为书中说道,在美国的许多著名高等院校,学生每周有四百多页阅读量,而想想自己的每一周除了上课就再也没有挤出啥时间出来阅读,阅读量少得可怜。所以,我深受刺激,要从现在开始,规定每周阅读一本书,然后再写读书笔记。之前读了《苏格拉底》,然后在自己的本子上写了读书笔记,一直没发现有好用的写作发布平台,所以就没有发表。不过现在找到了,它就是——简书,可在线编辑,又可以制作成图片分享到微博、微信、空间等等,实在是太棒了,要是手机的安卓版本也能够编辑那就更好了,期待后续的版本。有了这么个好的写作平台,我的写作欲望大大的提高了!以后,我就是这里的常客了!
不过,下周就要考试了,是没有时间来阅读了。考完试后,就有三天的元旦假期,计划着出去玩,当然了,还有阅读。最近在看弗洛伊德的《梦的解析》,电子版本,只有一百多页,会很快看完的。看完后,我就又可以写出读书笔记了,O(∩_∩)O哈哈~那么问题来了,这里为什么要看弗洛伊德的《梦的解析》呢?有两个原因,一是最近的高级英语课文讲到了libido(力比多)。什么是力比多?来看看百度百科的解释:
原欲(即力必多—libido),作为一种生物的本能需要,如同饥饿一样,它需要获得满足,但不同的是,其满足的方式远比单一的饮食广泛得多。由原欲所迸发出来的能量,作为性欲冲动,可直接进行发泄和满足,但也可以经转化而升华为动力,成为文化与文明的创造源泉。然而,这种原欲所积累的能量,不一定都能顺利地满足或升华,在某种情况下,由于遇到阻力,则可变为畸形发展或是倒错,甚至出现性心理发育的反向退化或停滞现象.
力必多(libido)是指人类所有的本能力量或能量。
精神分析理论的核心与精髓是本能(力必多)决定论,即人的一切行为,都是由人的本能决定的,都是在本能的驱使下,力必多的转移与分配的结果。
当力必多能够持久、成功地转移并分配到本能所要达到的对象的时候,本能的内趋力得到了释放,快乐原则得以实现,焦虑随之解除,我们就可以感觉到快乐。我们把这样的状态,称之为健康。
当力必多的转移与分配持续受阻的时候,快乐原则无法实现,焦虑继续积聚,我们就会感受到焦虑、痛苦,我们把这时候的状态称之为病态、心理障碍。
可见,力必多的转移与分配,是快乐、健康与否的关键,是精神分析理论核心的核心、精髓的精髓。所谓的心理动力学,在本质上就是力必多动力学。
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力比多(libido)即性力。由精神分析大师弗洛伊德提出,这里的性不是指生殖意义上的性,它被称为:“力比多”(libido),泛指一切身体器官的快感,包括性倒错者和儿童的性生活。弗洛依德认为,力比多是一种本能,是一种力量,是人的心理现象发生的驱动力。
弗洛伊德早在1894年就开始运用力比多这个术语,力比多定理是指:一个人的力比多(性的欲望)是有限的,如果他/她将力比多用在一个人身上,那么用在另一个人身上的分量就会减少。
弗洛伊德将力比多定义为包含所谓的本我—精神内部主要的无意识结构—中的本能能量或动力。他指出这些力比多驱力可能与现有的文明行为规范相抵触,这些规范在精神结构当中表现为超我。而在荣格作品中所表述的是指个体指向自身发展或个性化过程中的自由创造力,或称之为心灵能量。
在这里就牵涉到了弗洛伊德了;另一个原因是想起之前看过有个调查,说大学生当中有很多人不知道弗洛伊德是谁,当然它有哪些著作就更不知道了。所以这就激起了我的好奇,决定要好好看看大师的作品。
以前,是买了很多书,不过都堆在书架上。现在认识到了读书的重要性,尤其是课外书的重要性。所以,我要拼了命的努力,好好看课外书,好好写读书笔记。一直这样认为,买了课外书不一定读了书,读了课外书不一定写了读书笔记,写了读书笔记不一定能够理解透彻,理解透彻不一定能够灵活运用,灵活运用不一定能够改善自己的生活……所以,不仅仅是读课外书那么简单啊!
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