近年来，大一新生，进入大学后，才发现自己对所学专业并不喜欢，由此也产生了无穷无尽的烦恼，甚至有少数学生，入学后不久，迅速办理了退学手续，回去复读，准备来年再考。其实，专业不喜欢，在大学校内还是有办法解决的。
目前，我国高校录取新生，主要考察的是学生的高考成绩，很难兼顾学生的兴趣特长。因而，就容易出现学生不喜欢自己专业的现象。近年来，高校为了适应市场需求，也做了政策上的调整：
一是给在校学生调换专业的自主权。已被录取的学生，只要符合条件，可以调换一次或几次专业（当然，不是随意调换专业，比如，许多专业，在一定范围内调换，艺术类学生如果调换成工科类，恐怕很难）。而且，学校的人才培养方案也衔接较好，大一多数开设的是公共必须课，大二之前转专业对课业影响并不大。
二是可以选择修第二学位。学生只要经济条件和时间精力允许，转换专业不成的，可以在校学习期间，修第二学位，第二学位的专业方向，就由学生根据兴趣爱好自主选择了。
第三，学生还可以跨校跨专业选修各自高校认可学分的网络课程。2012年以来，慕课、微课、翻转课堂等互联网+教育的风暴席卷全球，我国教育部已经建设了近千门网络精品视视频课程。所以，现在各个高校都支持学生选择学习这些在线课程。这一新型教育模式，也可以弥补学生对自己专业不感兴趣的不足。
最后，实在对自己目前被录取的专业不感兴趣，也可以复读，再考，直到录到自己满意的专业为止。当然，这是下下策。
在孩子对被调剂的专业不满时，笔者也希望家长多做功课，多做指导，毕竟孩子没进过大学校门，对大学的专业设置并不了解，有的只看名称，凭臆想，并不是理性认识。所以，希望家长鼓励孩尽可能先进大学校门理性了解自己专业的方向以后，再做最终的决定。
最后，预祝所有的大一新生都能走进自己满意的大学，爱上所学专业，顺利走向人生新征程！
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