谈过年

今天集合，原来是各年级组的通知，不是学校里统一的，是各年级组提前分配备课任务。

上午，我们聚集的会议室，孙组长让杨老师以第一课《北京的春节》第一课时为例说了怎么编写教学案之后，我们便各自交流这过年习俗，从课文到我们当下的生活。

《北京的春节》一课，毕竟是那些年代老舍先生写的老北京过年的习俗。这些习俗，我们做老师的差不多都很清楚，毕竟都属于北方，又都是从上个世纪生活过来的人，经历了从贫穷到小康的过程，对某个时代都了解，所以习俗我们清楚得很，但是一年年对于学课文的孩子却很懵，因为他们对课文中所写绝大多数都不知道，所以在我们看来很明白的文章，对于现在的他们来说未必清楚，所以一年年地提前安排孩子们观察过年的前前后后，甚至用日记记录每天做的事情，最终他们也写不清楚过年有多少习俗。

说到这时代变迁，我们不禁谈论起今年过年。今年过年大家感受最深的一点就是越来越没过年的气氛了。往年虽然也不让放鞭炮放烟花，但大年三十下午开始，各工作群、亲友群、学习群等各个群里开始拜年了，除夕晚上更是拜年高潮，有群里群体拜的，也有亲朋好友、知己不错的单独互相拜的，可是今年却没有，各个群里不能说静悄悄，可也只是稀稀拉拉几个拜年的，多数都没任何反应。大年初一就更不用说了。似乎大家都累了，没了过年的心气。

说到过年的动静，大家更是感慨不已。原先过年是需要购年货、放鞭炮烟花、玩灯等来烘托的。年前购年货，大年三十开始晚上大放鞭炮烟花，大年初一早晨更是，大年初一早晨还要来来往往走家串户拜年啊，初几里各村玩灯的锣鼓声就咚咚锵锵地想起来啊……如今这些，农村或许还有点，县城、城市就全没了。超市里啥都有，天天开业，不需要提前买下，鞭炮烟花禁止放，一个楼上的人互不相识，早早出门去挣钱，这些让原本渲染年味的活动都销声匿迹。过年原本就是一个忙碌和热闹，现在放假到年三十，没空忙，也不必要忙，热闹没了，都被一个“祥和”勉为其难地代替了——大家只是放个假休息而已。

孩子们就更不用说了，只要不回老家，那就是有可能的做作业和玩手机的天下，也有家长把过年要走的亲戚家都年前送好年礼，然后过年领孩子出去旅游的。

诸如此类，你让孩子写过年习俗，让孩子们上哪里去找习俗？原本孩子们的心就粗得不得了。

别说孩子，我们的副组长杨老师也说，他们一家放了假多数时候基本就是白天睡觉晚上看电影。

所以，我们大家都认为，第一单元也就是领着学生读读课文了解个以前的习俗文化罢了，和生活已经没有多少联系。

所以，我暗暗慨叹，或许这些民族习俗、节日习俗，最终也只能成为印在书本上的民族生活痕迹，更多的传统文化，只能在书本上略窥一窥吧。