第一次月考在第六周举行了,第七周究竟开不开家长会,还真的让人纠结了一番。但我最终还是选择在周四下午三点开了家长会。
这次家长会怎么召开呢?和家长聊些什么呢?像一班,谈成绩,全年级共五百三十九名学生,前一百名也就两三个,前两百名也就十个左右,这样的成绩有什么可谈呢。谈表现,人就像器物一样,倾斜着的,这边低了,那边子自然就高了,但不能总说孩子差吧。后来左思右想,在班主任发言这块,我就用关键词方式引领讲话提纲。列了四个关键词:安全、健康、勤奋、榜样。
由于本学期带了九班,周四三点也要召开家长会,又是第一次见九班家长,所以还是针对语文学科的学习现状和学习特点做了一个简短交流。一班的主持工作就交给英语陈婷婷老师。
陈老师的讲话内容我大致看了,觉得不错。陈老师很年轻,研究生学历,对教学有很高的热情和信心,她结合英语学科,方方面面谈了很多很实在的问题。
当我从九班过来时,陈婷婷老师正组织数学邓佳老师发言,在邓老师发言的时候,我站在一边仔细听了。邓老师一说月考难,二说学生不主动、不积极、不关心成绩;课堂纪律差,作业完成差,学习态度差。邓老师说得脸红筋涨,言辞恳切,这些都是平常学生表现出的问题,我也认同。但掠过家长们的表情,真的是觉得尴尬,有的强硬地笑着,有的低头锁眉,有的眼神无处安放......教室里一片寂静,静得就剩局促的心跳声......我真希望邓老师快点结束这场谈话。
孩子们为什么出现目前的状态,原因是多方面的。从去年学初情况看,他们大多都是小学成绩中偏下的孩子,自信心本就不足。也因为是中偏下的孩子,可能在学习习惯上就存在先天不足,进入初中后,角色转换,学习入境可能就要慢半拍。但是,不管怎样,开一个家长会,搞得如此沉重还是不太好。
我接过邓老师的话茬子,对家长们说:“邓老师的反映的问题我也赞同,问题多得让大家觉得很沉重。”我接着给他们开了一个玩笑:“你们看,我们的眼睛不长在耳朵两边,也不长在头顶,为什么?那是因为造物主要我们看问题要向前看。我们的脖子为什么能够俯仰?那是因为,造物主要我们低头看不足,抬头看发展的空间。”
然后,进入了我预先设定的关键词。我认为,安全是人生的底线,健康是生活的保障,勤奋是学业的质量,榜样是成长的助力。我平常和孩子们也常交流,安全和健康在生命面前是不打折扣的,不管你是在所谓的成绩好班还是差班,因为生命都同等尊贵。勤奋就因人而异,所以学业质量就参差不齐。榜样的助力,我特别说明的是家长的榜样。家庭是孩子的第一所学校,孩子的思想、习惯、思维都是家庭铸就了底色,学校教育只是在这些方面引导维修而以。
这次开家长会,家长们的态度给我感受很深。
我们年级在这天开家长会的班级总共有四个,分别是一班、二班、五班、九班。在这四个班中,只有五班是成绩好班,其余三个班算是“平行班”。由于是三点钟开会,那么就会有第一节课要上。一班、二班、五班三个班的班主任都在一个办公室。在两点半的时候,就陆续有家长来了。但是我发现来的家长都是五班的,我们一班二班的没有家长来办公室。我甚至都有一种错觉,我们的家长朋友究竟知不知道要开家长会,像这种班级自主召开的家长会,家长会不会来捧场呢?
我就到隔壁陈老师办公室去,交代一下班上家长会的流程,请她主持。第一节下课,我和陈老师一同到教室去,才发现教室走廊上黑压压一堆的人。看见他们笑意满满脸庞,心中还是非常感激的。
经过统计,这次家长会共到会四十七人,四人请假,四人既没请假又没有到会。我们班的家庭大多都是务工家庭子女,父母学历不高,在社会中从事的工作基本都是比较基础的工作,比如快递员、工人、宣传员(发传单)......
班级的家长,我分成了三个派系:第一派就是佛系家长,不热心班级的事物,他们看得比较开,孩子好也那样,不好也那样,至于家长会嘛,能不来就不来。这类家长确实少数。他们的孩子就处于比较自由的状态,有的仍然很优秀,有的问题多多,但后者往往多余前者。
第二派就是求神拜佛型家长,他们关心子女,但力不从心,只能诚恳的寄希望于老师,把老师当菩萨一样,就反复念叨请老师多多费心,感谢,感谢,万分感谢。对这类家长,我抱万分的同情,也希望他们的孩子健康优秀的成长。面对他们的希望,大多数真的办不到,但我也不忍心实话实说,怕扯断他们的救命稻草。这类家长在我班数量不少。
第三派就是理智型家长,他们文化层次较高,有一定的教育理念,对孩子也有比较明确的要求和相应的教育策略,他们来学校是为了了解老师、班级,找孩子的优点,更重要的是找孩子的不足,以期和老师形成合力,实现教育利益最大化。这类家长数量,比佛系家长多,比求神拜佛家长少。
孩子毕竟只是孩子,孩子未必就是父母。但是,孩子的形象肯定与父母有关。现代社会竞争很大,孩子的未来很大程度上决定于家长,孩子之间的竞争,就是家长们之间竞争。在我们生活中,很多家长给自己孩子提了很多要求,却不对自己提要求。如果你要自己的孩子优秀,我们就应该努力去做一个优秀的家长,因为只有这样,我们才有资格要求自己的孩子优秀。
2019年4月8日
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