第一次月考在第六周举行了，第七周究竟开不开家长会，还真的让人纠结了一番。但我最终还是选择在周四下午三点开了家长会。
这次家长会怎么召开呢？和家长聊些什么呢？像一班，谈成绩，全年级共五百三十九名学生，前一百名也就两三个，前两百名也就十个左右，这样的成绩有什么可谈呢。谈表现，人就像器物一样，倾斜着的，这边低了，那边子自然就高了，但不能总说孩子差吧。后来左思右想，在班主任发言这块，我就用关键词方式引领讲话提纲。列了四个关键词：安全、健康、勤奋、榜样。
由于本学期带了九班，周四三点也要召开家长会，又是第一次见九班家长，所以还是针对语文学科的学习现状和学习特点做了一个简短交流。一班的主持工作就交给英语陈婷婷老师。
陈老师的讲话内容我大致看了，觉得不错。陈老师很年轻，研究生学历，对教学有很高的热情和信心，她结合英语学科，方方面面谈了很多很实在的问题。
当我从九班过来时，陈婷婷老师正组织数学邓佳老师发言，在邓老师发言的时候，我站在一边仔细听了。邓老师一说月考难，二说学生不主动、不积极、不关心成绩；课堂纪律差，作业完成差，学习态度差。邓老师说得脸红筋涨，言辞恳切，这些都是平常学生表现出的问题，我也认同。但掠过家长们的表情，真的是觉得尴尬，有的强硬地笑着，有的低头锁眉，有的眼神无处安放......教室里一片寂静，静得就剩局促的心跳声......我真希望邓老师快点结束这场谈话。
孩子们为什么出现目前的状态，原因是多方面的。从去年学初情况看，他们大多都是小学成绩中偏下的孩子，自信心本就不足。也因为是中偏下的孩子，可能在学习习惯上就存在先天不足，进入初中后，角色转换，学习入境可能就要慢半拍。但是，不管怎样，开一个家长会，搞得如此沉重还是不太好。
我接过邓老师的话茬子，对家长们说：“邓老师的反映的问题我也赞同，问题多得让大家觉得很沉重。”我接着给他们开了一个玩笑：“你们看，我们的眼睛不长在耳朵两边，也不长在头顶，为什么？那是因为造物主要我们看问题要向前看。我们的脖子为什么能够俯仰？那是因为，造物主要我们低头看不足，抬头看发展的空间。”
然后，进入了我预先设定的关键词。我认为，安全是人生的底线，健康是生活的保障，勤奋是学业的质量，榜样是成长的助力。我平常和孩子们也常交流，安全和健康在生命面前是不打折扣的，不管你是在所谓的成绩好班还是差班，因为生命都同等尊贵。勤奋就因人而异，所以学业质量就参差不齐。榜样的助力，我特别说明的是家长的榜样。家庭是孩子的第一所学校，孩子的思想、习惯、思维都是家庭铸就了底色，学校教育只是在这些方面引导维修而以。
这次开家长会，家长们的态度给我感受很深。
我们年级在这天开家长会的班级总共有四个，分别是一班、二班、五班、九班。在这四个班中，只有五班是成绩好班，其余三个班算是“平行班”。由于是三点钟开会，那么就会有第一节课要上。一班、二班、五班三个班的班主任都在一个办公室。在两点半的时候，就陆续有家长来了。但是我发现来的家长都是五班的，我们一班二班的没有家长来办公室。我甚至都有一种错觉，我们的家长朋友究竟知不知道要开家长会，像这种班级自主召开的家长会，家长会不会来捧场呢？
我就到隔壁陈老师办公室去，交代一下班上家长会的流程，请她主持。第一节下课，我和陈老师一同到教室去，才发现教室走廊上黑压压一堆的人。看见他们笑意满满脸庞，心中还是非常感激的。
经过统计，这次家长会共到会四十七人，四人请假，四人既没请假又没有到会。我们班的家庭大多都是务工家庭子女，父母学历不高，在社会中从事的工作基本都是比较基础的工作，比如快递员、工人、宣传员（发传单）......
班级的家长，我分成了三个派系：第一派就是佛系家长，不热心班级的事物，他们看得比较开，孩子好也那样，不好也那样，至于家长会嘛，能不来就不来。这类家长确实少数。他们的孩子就处于比较自由的状态，有的仍然很优秀，有的问题多多，但后者往往多余前者。
第二派就是求神拜佛型家长，他们关心子女，但力不从心，只能诚恳的寄希望于老师，把老师当菩萨一样，就反复念叨请老师多多费心，感谢，感谢，万分感谢。对这类家长，我抱万分的同情，也希望他们的孩子健康优秀的成长。面对他们的希望，大多数真的办不到，但我也不忍心实话实说，怕扯断他们的救命稻草。这类家长在我班数量不少。
第三派就是理智型家长，他们文化层次较高，有一定的教育理念，对孩子也有比较明确的要求和相应的教育策略，他们来学校是为了了解老师、班级，找孩子的优点，更重要的是找孩子的不足，以期和老师形成合力，实现教育利益最大化。这类家长数量，比佛系家长多，比求神拜佛家长少。
孩子毕竟只是孩子，孩子未必就是父母。但是，孩子的形象肯定与父母有关。现代社会竞争很大，孩子的未来很大程度上决定于家长，孩子之间的竞争，就是家长们之间竞争。在我们生活中，很多家长给自己孩子提了很多要求，却不对自己提要求。如果你要自己的孩子优秀，我们就应该努力去做一个优秀的家长，因为只有这样，我们才有资格要求自己的孩子优秀。
2019年4月8日
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