第九章 参加奥数比赛的前前后后
46.无心插柳柳成荫
12年级的最后一学期是儿子在高中最轻松的几个月。二月份的一个晚上，他突然通知我们，他明天想去参加奥数的入围资格考试，让我们放学后晚几小时去接他。
我一面觉得他挺搞笑，一面回忆起他去年患病还执意去奥数入围考试的那个情景。那次失利以后，他也一直忙着做其他事，我们也没再提起过奥数这件事。 我开玩笑说：“是去凑热闹的吧，这一年可没见你做过奥数题呀。”儿子耸耸肩，懒得搭理我。
这并不奇怪，儿子总喜欢这类集体活动，去那儿可会会同学，也算凑个热闹。 可谓踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。两个多月后，我们得知儿子居然入围了奥数。惊讶之余，我和妻子都高兴地祝贺他终于如愿以偿了。可他那时却神情坦然，一副满不在乎的样子。我追问他到底是怎么回事，他轻描淡写地解释说：“去年也许太有压力了，这次压力少了反而发挥得好。”
他的这段经历与人们的研究结果是一致的：压力是一把双刃剑。在处理重要事情的时候，管控好压力是提高效益的一大关键。当压力袭来时，大脑皮层会大量释放某些激素，使身体做好处理危机的准备。而压力过了某个临界点后，大脑就无法正常工作了，会导致记忆力减退和注意力不能集中等现象。
适度的紧张可以提高大脑的敏捷度和记忆力，有助于考生发挥潜能；而过度的焦虑则会分散注意力和给人体造成伤害，使考生不能发挥出自己应有的水平。
人需要努力，也需要保持一颗平常心，过度担忧只会起反作用。我很欣赏这句话：你只负责努力，把结果交给上帝。
以前，常听人说：调皮捣蛋的孩子有出息。很长时间理解不了。总想着，每天不务正业、到处折腾，怎么能做成事情呢！现在终于知道了：不是调皮捣蛋的孩子不做事、不学好，而是他们在用玩的心态对待所做的事情。在没有压力的情况下，他们更容易专注于事情本身而不被心中的念头所干扰，因而做事效率更高、效果更好。
所以，想要孩子发挥的好，就不要太多地限制孩子的发挥空间。给孩子广阔的天地，孩子才能给我们更多的惊喜。除了涉及三观、安全、习惯培养等关键事项，尽量选择放手吧！
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