高三最后一学期报了数学和英语的一对一
今天下午本来是要上英语课的
但是儿子开始纠结了
因为感觉上课的效果似乎没啥
而且希望老师按照自己的需要来给自己上课
但又不是很确定自己的想法是正确的
所以纠结就出现了
因为时间有些紧张
所以上还是不上需要快速决策并通知老师的
于是我们有了一段简短的对话
儿子对英语这门学科还是有些迷茫
但也有基本的思路就是批改作文和阅读理解
我提出可以跟老师沟通按照自己的思路上课
一来听听老师的建议
再者也可以试试看
因为不尝试永远不知道什么方法和方式才是适合自己的
儿子也决定以后请假自己在家学习
我说可以啊
其实我们不需要完全按照老师的要求来
也不是一定要遵守学校的一些规则
这些都是来助力我们的
这是我们的资源没错
但我们可以自己选择是否去使用这些资源
无论自己安排还是跟着学校的节奏
本质上我们都是为了实现自己的目标
短期那就是高考的目标
如果在学校情绪感受都不好
不利于静下心来学习
那就尝试着在家学或者去自习室学
感受一下哪种方式更有利于专心和高效的学习
就去做
我来请假
老师要是问我来跟老师说
老师怎么说怎么做那是老师自己的课题
我们怎么做怎么回应是我们的课题
彼此都为自己的行为承担责任和后果就可以了
我们不去学校或者不交作业
本质上不会影响到老师和学校
所以并没有伤害自己，他人和环境
那这个事情就是可以做的
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人的本质需求之一是自由
我知道走出内心的牢笼是非常困难的
所以我不希望再给儿子更多的限制和约束
现实世界已经有很多规则和限制
我能做到的就是尽己所能的给你自由
给你信任，尊重，欣赏，给你爱
祝福你口中说的和心里想的能保持一致
一生平安喜乐，内心安宁
爱你！加油！
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