[红顺视点]:建议贴:相当长一段时间上网课教师遇到的这四个问题谁来帮助解决？
读到网课期间对学生心理疏导、人性关怀贴子许多，在这里我想表达的是对上网课教师人性关爱也不能缺习，更不能成为盲区、遗忘角落。
笔者发现，相当长一段时间上网课教师存在四个急需破解问题。
一是工作时间长
为了确保网课教学质量，教师需要不断学习、调整、升级网课新技术；需要思考网课课型新模式、新思路；需要系统备课、做课件；需要比平常多倍的批改作业时间，参与网上公开课及开展网课观议课、集体备课、校本教研，这一切一切一个都不能少，外行人认为教师上网课比线下课轻松站不注脚，单从投入时间便是证明。
二是被动染上网瘾
白天课上“全程开麦”，与学生巧妙连麦互功，晚上犹如“热心客服”，需要为学生耐心答疑；闲暇还得发信息温婉催交作业，时时还得关注学校发的各种信息，天天这样长期上网，一些教师潜意识时时离不开网手机、电脑、网络，患上了“被动网瘾”症。
三是心理压力大
一方面上课时被家长监听，时时面临高学历家长连麦提问；一方面面临网课被学校、年级、备课组随意进入抽查巡课，只有结果没有指导价值的考核；另外还要堤防一些外来人员入群，干扰网课正常进行，出现网络暴力事件。
四是产生了一些家庭矛盾
教师也有孩子，孩子上网课也需要全程陪伴、辅导；超时限备课、上课、答疑、批改作业，这样因授课+带娃”难以调和，家庭矛盾颇颇爆发，一些女教师成为了家暴受害者。
相当长一段时间上网课教师的这四个问题谁来帮助解决？如何解决？阶段最优解是什么？上网课教师压力也山大，需要家长、社会理解，需要学校人性关怀！
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