儿子的数学作业总是写不规范，字写不好，老师又评价：字太丑。我心里愁啊！
说了总是不听，这是为啥呢？仔细一想，是我没有坚持住我们定下的规则。每天作业字写的规范，包括语文数学，规范指的是跟练字一样的标准。然后就可以获得十分钟看电视的机会，而我总是在他的数学作业不达标的情况下，也给到他十分钟权利。
找到原因，中间有几次我没有守住规则，也让他看电视了，所以孩子觉得写的好不好无所谓。这是我的问题。
师评：字写得太丑
数学老师是班主任，总是在强调孩子的字写的不好看。我说他的横格本可以写好。老师说，数学和语文要同样对待。
我的标准不能降低，不然还是我自己苦恼。昨晚在说到这个十分钟的问题时，老二又开始耍哭闹，我说哭闹没有用。他还俏皮地改话：“苦恼”没有用？我也没有“苦恼”呀！
老二很精明，总是能抓住你的漏洞。我也故意逗他，对呀苦恼没有用，这次是真的没有用。他哭着晃我的胳膊，嘴里不停地说：我每天都要有十分钟，我明天就要看电视。我内心有些松动，很矛盾。最终我还是坚定地说了一句：每天的十分钟，你可以有。只要你把作业字写的一个标准就可以，十分钟是靠你自己挣取的。
他看我没有松口，也没有再继续耍赖下去。我要坚持住，他今天作业不达标，真的不能给他再降低标准了。不然，这个习惯什么时候才能养成？
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