别开生面的考试，与众不同的评语。

晚上七点准时赶回家，打开cc–talk与众多青椒们一起学习。尽管我只是个编外学员，仍然抽空听课学习。今晚是我们沪江首席教育官吴虹校长带来的精彩课程！课程题目是:期末家长会如何举办更生动。

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尽管学校已经放假，并且我们这里也没有举行期末家长会的惯例，但我是一个班主任，下学期还会有家长会。我们学校的家长会一般是在期中考试结束后进行。在大家的印象中，家长会有一项重要的内容就是通报学生成绩。刚开始，我也这样做过。但经过思考，我觉得成绩属于学生的隐私，不应该公布于众。并且分数也不是衡量学生的唯一标准。前几天考试结束后，有一位家长在微信群里问我分数出来了没？我说出来了，但并没有把学生的成绩公布出来。如果家长想知道，我可以私发给他。

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吴虹校长指出，家长会要避免那些误区:言语无趣，轮番轰炸；批评指责，质问家长；简单粗暴，公布成绩。家长会≠报告会，≠批评会，不等于告状会，≠数据会。相反，它可以是分享会，汇报会，展示会，亲子会。这样大家都乐于接受，而不是把家长会等同于只有部分优秀学生家长愿意参与，而学习不好的学生家长找各种理由不愿参加的会议。

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把家长会开成颁奖会，鼓励孩子，善于发现他们的优点，家长会也可以很有趣！

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吴虹校长给我们介绍了，如何让你的家长会更出色。其中第一项，有温度，环境很重要！在谈到这个问题时，我结合自己的实际思考了一下，以前我并不注意这些问题，认为只要给家长交代清楚情况，这些都是不值一提的小事。然而，听了吴校长的课，才发现以前的很多想当然，都是需要改进的！这个环节有一句话:每一位家长都是VIP。说得真好！

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自从这学期开始，我的手机照片里百分之九十九的都是学生的照片或者视频。我也做过相册，美篇等，并把它们分享给家长们，家长们反应比较积极。有的还分享到自己的朋友圈里。吴校长说，就是开不了家长会，也可以给他们直播。我想是不错，可是，我们这里的家长有的用的流量，也有不会用微信的，层次比较大。如何更好地演绎孩子的成长故事，我会结合本班学生情况，认真思考一个比较可行的办法。

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今天来自深圳前海港湾小学的副主任匡老师给我们分享了一段视频，是一次别开生面的期末考试！家长来当考评官，测评变游园！看了视频，我不禁感叹:竟然还有这样有趣又有意义的考试！各门学科互相融合，语数外，还有财商！让孩子用自己的精彩表现换取港湾币，然后自己计算商品价格去买自己喜欢的文具或食品。你看，在有趣的游戏中考查了学生的数学计算能力，财务分配能力等，真正做到了寓教于乐！

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还记得老师给你的评语吗？该生如何如何，用在谁身上似乎都合适的千人一面千篇一律的评语！没多大意思，学生家长都不愿看的没有新意的评语。

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吴校长给我们介绍了如何写出让孩子和家长们感兴趣的评语。其中我印象深刻的是多采用第一人称，老师认为你是一个怎样的孩子，你在哪些方面表现得很突出，老师喜欢你！在哪方面还需改进，希望看到更优秀的你...真的，给学生写评语是一门学问，不能打印，需要手写，并且要思考如何评价才能让家长和孩子喜欢读，如何写走心的评语，如何做有温度的教育！

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读了这几则评语，有种很温暖的感觉，既突出了孩子的个性，又感觉那样亲切！让家长和孩子对老师有了信任感！做有温度的教育，用心做教育，不为得到校长的表扬，不为评优选先，从教育中获得幸福本身就是最高的奖励！

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在家长会结束前也来一张全家福！这是2018沪江的全家福！好大一个家！充满大爱与正能量的优秀团队！感谢吴校长精彩的课程，收获很多！在自己以后的教学工作中，需要改进的地方有很多，也感谢这些导师让我们足不出户就能获得指导，让我们在乡村教育的路上携手同行，共育祖国的花朵！