今晚又是一个聆听教育行走者分享教育故事的夜晚。
因为先生外出应酬，孩子去上了篮球课，我一个人正好晚上锻炼。我几乎在边跑步边全程在听直播。
从晚上7点半到9点，一个半小时内三位分享者和一位点评嘉宾以及主持人给我们六百多位在直播间的老师们带来了一个美好而充实的夜晚。主持人今晚还别出心裁地随机连线在线老师，允许抽到的老师对对分享者进行提问。有一个网名海阔天空的老师询问第二位分享者吴老师，他如何提高自身的理论水平和教学能力的。
吴老师回答得非常好，就是要多读书，多跟专家学习如何教育教学。吴老师在他的分享中特别提到了他本人受到了两位老师的影响非常大，一位是朱永新老师，还有一位是张文质老师！朱永新老师在全国做新教育研究，而张文质老师创导的是全国教师的教育行走。所以几年下来，吴老师感觉自己去成长很多，进步很大。
读书是提升自身理论水平和教学能力的不二法门。
吴老师比我早工作五年，他是92年工作的，也在初中教了19年语文，后来去了小学继续教语文。现在他孩子也出来工作了，自己在农村中学，可能相对人数比较少，时间比较充裕。自己学习时间更多了。
今天有老师说到了现在农村老师和城市老师的差异问题，相对而言，城市老师工作压力更大，特别是双减政策出来后，相对来说实际工作时间更长，感觉更累，待遇并没有多少提升。而农村中小学生很多流向了城市，学生越来越少，农村老师相对更加轻松。而且农村的孩子相对比较单纯，家长也比较淳朴，更尊重老师，农村老师时间会更加的轻松自如一些。而城市的学生越来越多，班级学生越来越多，所以老师们双班教学，还要当班主任，工作量比较大，压力会更大。课后服务对于城市老师来说，双减之后待遇没有提高多少，而工作压力都提升很多。而且城市家长来给予老师的期望非常大。
其实很多老师都想认真学习认真教好书，但是非教学教育方面的事务非常多啊，所以相对来说城市老师，特别是班主任很不容易。所以在读书方面，可能会时间受到了限制。而提升理论随便，谁都想提升理论水平，但是想静下来读好一本书，可能确实成了不容易的事情。
很喜欢今天吴老师分享的于漪老师的一句话:“一辈子做老师，一辈学做老师”。
谨记在心！
网友评论