举手发言，于我是 一个习惯。我不会插话打断别人，我等人家说完了，再举手发言。即使不是正式的场合，我一般也是等人家把话说完再说，就算人家说的都是废话，我也会耐心听人家说完。我绝不会在人家正说得起劲儿的时候，因为与人家的观点不同而插话打断人家。我觉得这样做不仅仅是一个人应有的修养，重要的是等人家把话说完，才能知道人家真正的意图，才会于事有利。要是人人都有耐心听人家把话说完的涵养，这个世界可能就会少许多无谓的争吵，可能彻底消除歇斯底里的叫嚣甚至是谩骂。但是，因为观点不同的时候，教养的因素会发生作用，所以，歇斯底里的叫嚣或者谩骂就难以避免。
教养是文化和品德的修养，是一个人从小受社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果，这样，教养在不同的人身上就迥然不同，即使父子兄弟也存在很大的差异。
一个正常、理性的人，是知道人无完人的道理的，是知道自己不是永远都正确的。也就是说，他知道自己的观点不可能就是真理，别人的观点也不可能全是谬论。一个不正常、非理性的人就不会这样认为。本质的原因在于三观不同。一个人三观的形成，如一个人教养的养成是相同的。
三观不同教养不一的人不可能愉快地沟通交流，俗话说尿不到一个壶里。其实，这还不是最让人难以容忍的。最让人难以容忍的是这个世界存在话语权的问题。没有话语权的人就没有表达自己观点的权利，没有说话的权利就永远没有说话的机会，所以这个世界呈现给人们的现状就是，有话语权的人控制着话题，有话语权的人的观点代表了世界的观点。这种情况自古至今都存在的着， 意大利人乔尔丹诺.布鲁诺，被十六世纪时期拥有话语权的宗教判为"异端"烧死在罗马鲜花广场。类似的事例举不胜举。
我们认为自己的观点是正确的，别人提出了异议，让人家把话说完，听听人家说的有没有道理，这是一个再正常不过的行为了。认为自己的观点正确就不容别人提出不同的看法，只允许人家论证你的完美无缺，不容许人家表达一点个人的看法，这么做难以令人信服。如果认为自己是正确的，就应该不怕人家提出不同的意见；如果害怕人家说，其中的原因大概就不言而喻了。
举手发言的情形不仅仅局限在开会发言，日常讨论，也包括发表文章、播发视频等等。阻止发言的情况也是时时处处多种多样，既有温馨提示明言正告警示训诫的，也有无端指责恶意揣测人身攻击的。信息技术的进步給举手发言提供了便捷的方式和更多的机会，同样也让阻止发言变得效率奇高（秒屏普及到所有平台），让网bao毫无顾忌。结果是，习惯了举手发言的人总是举着手没有发言的机会，允许发言的人总是说着同一个意思的废话。举着手等待发言的人，越来越觉得发言变得越来越困难。
总之，说话成了问题，不是一个好问题！
－巜偶尔想想》
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