今天我上了徒弟汇报课《梅兰芳蓄须》我认真反思：本课优点：能够围绕阅读提示两个问题：梅兰芳如何拒绝日本人和他面对困难两个问题做重点探究，学生能够紧扣文本，抓住重点句段品读感悟；课堂也反映出不少问题：1.导课要精简，为字词检测和背景介绍留余地；2.略读文章方法采用默读，快速浏览方式进行；3.本课重点拒绝方法和面对困难探索，孩子们说到的点，一次性全部解决完，不独立完成，避免反复探究带来的条理不清问题；4.情感感悟升华可课文后面两个自然段，其他部分不需要情感朗读，获用宁可……也绝不……体悟升华。有时间可以欣赏经典！
教学相长，感谢指导！
感谢指导[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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本文标题：看见思考
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