尽管“与古为徒”是学书之人心之所向，但时代进步所带来的书写工具与语言环境的改变是横亘在今人与古人之间的巨大屏障。“五四”运动后，西学传入中国，白话文逐渐取代文言文成为日常通用语言，古文因语言环境的改变其实用价值逐渐丧失。当代高校学生成长于新文化语境中，古汉语素养欠缺，不仅阅读古籍上有困难，而且无法用古汉语文字准确表达自己的体会与感受，成为人才培养与学科发展的一个瓶颈。
除此之外，书写工具的改变也令“日常书写”的回归难上加难。时代的发展不断催生更为便捷的书写方式。当毛笔被更适宜书写的工具替代，传统书法也逐渐演变为一门偏向审美意趣的艺术。时至今日，随着电子产品与网络媒介的“书写”逐渐被打字和语音功能取代，科技在提供高效交流方式的同时，也影响了书法的存在形式
尽管与古人的文字书写习惯相去甚远，但书法专业研究生作为传统文化的继承者与发扬者，尽可能地向古人靠近是其使命所在。在这个学习过程中，首先要注意到的是当代书法专业研究生正处在汲取养分与知识输出的关键时期，用毛笔记日记将对学生学书习惯的养成及传统意识的培养产生深远影响。以此方式接近古人，将日常书写融入到书法专业研究生的日常学习中去，是有效且必要的。其次还要明确的是书法专业研究生经过系统的专业训练，有丰富的资源与宽松的学术空间，更容易实现“有内容、有深度”的日常书写。书法专业研究生作为传统文化的学习者，需从传统的根源上深入。在高校中推广日常书写，用毛笔写日记可发挥重要作用。
用毛笔记日记还可促进学生使用日常书仪。临习古人手札书信在书法学习过程中必不可少，但学书者的落脚点往往在章法、字形等技术层面，忽视了书仪的使用。倡导用毛笔记日记就是要在书写方式上贴近古人，通过写毛笔日记掌握敬称、谦称、署名、敬词等书仪的具体使用方法，体现“自谦以敬人”的文化涵养。
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