9102-08-72 《马太福音》第九章六何的操练学习。 观察： 何人（Who）—— 太9:1耶稣。9:2有人，瘫...
六何阅读叙事文体《马太福音》第四章1-11 太4:1 当时，耶稣被圣灵引到旷野，受魔鬼的试探。 太4:2 他禁食四...
叙事文体六何阅读：马太福音第二章 太2:1 当希律王的时候，耶稣生在犹太的伯利恒。有几个博士从东方来到耶路撒冷（主...
马太福音5-7章六何概括部分。 9102-70-20 观察： 何人（Who）——太 5:1耶稣、许多的人、门徒 何...
简释：（下文中【】符号里都是连接词，导引每一节经文的趋向。） 1-2节：序言（布局） 太 5:1 耶稣看见这许多的...
9102-08-01 观察： 何人（Who）——太8:1耶稣，许多人。8:2一个长大痲疯的，8:5一个百夫长8:6...
2019-6-29 太 3:1 那时，有施洗的约翰出来，在犹太的旷野传道，说： 太 3:2 天国近了，你们应当悔改...
『耶稣就传起道来』 太4:12 耶稣听见约翰下了监，就退到加利利去； 太4:13 后又离开拿撒勒，往迦百农去，就住...
——小学语文《文体教学大观》分享一 当代文史巨擘张舜徽先生说：“文体很多，务求实用。叙事有叙事之体，说理...
太2:13 他们去后，有主的使者向约瑟梦中显现，说：“起来！带着小孩子同他母亲逃往埃及，住在那里，等我吩咐你，因为...
本文标题：六何阅读叙事文体《马太福音》第九章（简）
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