01

李跃儿在《谁拿走了孩子的幸福》一书中问家长：父母是选择做孩子的上帝还是孩子的天使？

上帝对人类具有生杀予夺的无上权利，天使给予人类发自内心的帮助。

她举了个例子，到巴学园的一位小女孩杨一凡，刚来时像木头人，不和人说话，没有笑容，对外界刺激也没有反应。

而短短一个月后，杨一凡就有翻天覆地的变化，脸上有了笑容，也能和同学们正常交流。

奇迹的背后，是李跃儿做孩子的天使，观察孩子，用爱去感化孩子，创造各种条件来唤醒孩子。

李跃儿了解到杨一凡的爷爷奶奶对孩子保护过度，不让她随便乱跑，不让她与其他孩子一起玩，不让她玩喜欢的玩具。孩子渐渐丧失了使用自己的肢体和大脑的意识。

李跃儿和同事 想了好多办法，比如活跃杨一凡的周围气氛，不停地与她周围那些孩子们互动，跟他们一起用绘画来取乐，使杨一凡尽可能多地受到影响。渐渐地孩子与周围发生了链接，从木头人变成机器人，最终回归正常。

正如作者在书中指出的：“在现实当中，成人对于孩子，大都只注意他们的身体和学习，却很少注意背后的那个心灵。他们这样做就会像一个无情的割草人一样把把美好的东西割掉了，把孩子天生的、美好的品质给扼杀了。这样下去，随着孩子的成长，他们的心理问题就会越来越多，人格、品质也会出现问题。”

真正的爱就是和孩子交心，做孩子的天使。

02

知易行难，做到和孩子交心很不容易。

凑巧的是，孩子的老师给我上了生动的一课。

起因是孩子和太太关于看电视的争吵。

疫情期间，孩子在家用电视上网课，养成了看动画片的习惯。后疫情时代，虽然复课了，但孩子看电视的习惯沿袭下来。

前天晚上孩子因为看电视的事情和太太大吵了一通。起因是孩子作业很多，到了晚上9:15才做完，他9:30要上床休息，没有时间看猫和老鼠的电视。孩子特别失望，因为他赶紧做完作业就希望看电视，现在希望破灭了，就大喊大叫，乱扔东西，太太也很生气，禁止他平日看电视，只有周末才可以。孩子一听，如五雷轰顶，情绪更加失控，嚎啕大哭起来。

孩子哭累了，知道看电视没戏，也就不情愿地睡觉去了，但总不肯给妈妈道歉，心里还是气鼓鼓的。他睡觉时，脸上还挂着泪痕。

但昨天孩子反常地主动向妈妈道歉，说自己不应该因为看电视和妈妈吵架。而且他还搂着亲爸爸和妈妈。

太太很奇怪这个转变怎么发生的。

原因就在于老师和他说的一段话。因为效果确实神奇，我摘录如下:

昨天因为你和妈妈有不同的想法，所以发了脾气妈妈也生气了，现在冷静下来，有机会你还是要对爸爸妈妈说声抱歉说声对不起。

你乖了以后，第二天早上就在校门口遇见了我，尽管我们隔开很远，但是看到你我也特别特别开心，然后觉得你长高了很多，尽管那天下雨不方便，但是我真的也特别的想你，所以希望你今天能做个美梦，然后明天早上起来精神棒棒的去拥抱一下妈妈好吗？

老师是孩子幼儿园的班主任，现在已经不带他了，但我们之间联系还是很密切。我有些嫉妒她，就问老师，为什么你说的话，比爸妈都管用。

她说，这就是爱的力量，在那三年我陪着他，我就是他的妈妈，儿子不是愿意耐心听妈妈的话吗？真正的爱就是和孩子交心。

她告诉我，她的确把孩子当做平等的朋友，她和孩子都喜欢吃冰激凌，她会请孩子吃冰激凌，也会让孩子做她的好帮手。

那一刻，我挺惭愧，对孩子过多评判而不是从内心去观察、理解他。

03

晚上带儿子睡觉，以往都是关灯直接睡，聊得很少。但今天我和孩子像朋友一样聊天。

他分享不能看电视后生气的感受，甚至第二天到了学校，他还生气。

为什么老师和你说了后，你就马上就向妈妈道歉？

因为我答应了老师，我一定要做到，否则我就会很难受。

孩子虽然小，但自尊心很强，他也希望自己能够说到做到，有时做不到真的是控制不了自己，事后他也很后悔。

我轻轻地拍拍他的肚子，哄他睡了，头脑里一直有句话在回响：

真正的爱就是和孩子交心。