康康的觉醒

从“觉醒”到“寻路”，从”依赖”到”独立”，康康为妈妈们上了一节最原生态的父母课。她从一个十五岁孩子的角度看家庭教育，给予妈妈们很多很多感触，很多很多启迪！

孩子的哭代表什么？

哭，表明他需要父母给予自己恰当的关注。对，是恰当。不同年龄段的孩子需要不同的关注。

4周岁的磊磊和5周岁的暖暖姐姐玩了两个多小时，大人们一直在说话。他先是跑过来跑过去，不奏效。接着挤到妈妈身边，妈妈希望他和姐姐继续玩会儿。最后他哇哇大哭，边抺眼泪边攥着小拳头说以后再也不让妈妈上课。两个孩子玩腻了，暧暖也表现出了对妈妈的依恋，紧紧靠着妈妈的胳膊，忍耐力又提升了许多。十几岁的孩子哭，此时的他(她)正处于情绪之中。父母之前忽略孩子的情感需求，等到孩子需要用眼泪来发泄不良情绪时，你一个劲儿问“孩子，你到底怎么了？”这毫无意义。康康建议：此时爸爸妈妈拥抱孩子，告诉他父母一直都在，陪孩子出去转转，不失为亡羊补牢的好方法。

你是否对孩子施行了”软控制”？

软控制”——父母（或抚养者）用温柔、充满爱的方式对孩子进行控制，孩子如果不服从，就会深受内疚感的折磨。很多时候，孩子甚至自己也认同了父母的控制，即使非常痛苦，也会勉强和逼迫自己去实现父母的意愿。

“父母辛苦养育你，就该好好听话，我们也是为你好啊.....”。“妈妈为了陪你，工作都不要了，你竟然说出这种自暴自弃的话，你太忘恩负义了....”

父母一遍遍重复自己对孩子的付出、爱。其背后，不过是打着感情牌，让孩子按着父母理想的样子成长。情感绑架的背后，是不安和焦虑。

对此，康康的金句是：“对家长的软控制，孩子可以孝，但不可以顺。”

换言之，孩子清楚什么是自己想要的人生？清楚做些什么来实现这样的生活？

当孩子真正掌控自己的生活，他会发现爱与控制这二者本不是捆绑相生的，完全可以用自己的方式去表达爱、给予爱，而不必牺牲自己的主控权去做交换。

真正想通这一点的孩子，在未来的岁月里定能重获力量感，逐渐摆脱被控制和束缚的感觉，最终活成自己，拥有不后悔的人生。

当孩子痛苦时如何带孩子领略世界的美好？

小小孩磕了碰了，不是说妈妈吹吹就没事了。转移注意力，看看天边美丽的云彩，玩玩有趣的游戏……从幼时即赋予孩子面对痛苦，寻找美好的能力。这样，或许以后孩子在人生中面对风雨，也会心向阳光。

大孩子的痛苦可就没那么直观了。更需要父母体察入微。正如康康所言:父母善解人意，坚信孩子会闪闪发亮，孩子必然会有希望，有力量！