清晨起身，便听见北风穿过屋门缝隙，发出凄厉的呼啸。
要降温了，寒冷的冬日真真切切地来临了。
下午，学生们按既定时间返校。起初是一场时长四十多分钟的语文周清补偿训练。到了六点，家长们如约来到教室，参加初一以来的第三次家长会。也就是说，开学短短两个半月，班主任已三次与家长面对面交流学生的学习问题，这在以往是从未有过的，是我校建校以来家长会频率最高的一次。原因在于，当下教育面临的挑战日益复杂，要实现教育效果的最大化，密切家校联系、畅通沟通渠道尤为重要。我们需以抱团取暖之姿，应对我校教育的寒冬。
此次家长会上，我先通报了学生入学两个多月来的表现，依据他们在全区大型考试中的首次成绩为其定位，助力家长明晰孩子所处位置与努力方向，还指导家长为学生的学习和家庭教育制定适宜的计划，让家长面对孩子成长中的问题或成绩波动时，不慌乱、不紧张。
称其为我校教育的冬天，是有缘由的。今年对口的小学六年级毕业班有12个，片外新购房入校就读的学生近120人，本该到校就读的学生约660人，可实际入校仅412人，流失约250人！
我们必须清醒地认识到，流失的学生未必全是优秀学生，但这些学生的家长一定都重视教育。
考试成绩公布后，我愈发坚信自己的判断。仅以数学学科为例，本次最高分140分，且是全校唯一，120分以上仅有38人。我之前带过的级部，最差一次120分以上也有156人，与现在可谓天壤之别，如同三伏天与三九天的差异。从这个角度看，我校正经历的不只是冬天，而是三九严寒中的极寒时刻，挺过去便是春暖花开，失败了则万劫不复！
此刻，我不禁打了个寒颤，这个冬天定会格外寒冷！
凄厉的北风扯下许多仍眷恋枝头的树叶，将它们无情抛向空中，又裹挟着落在地上，再卷起、落下。有的树叶在角落聚成一团，有的落在马路上，被来往车轮碾压得残缺不全。若树叶有感知，北风给予它的定是绝望至极的体验。
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