作为市人大代表，我每天坚持不懈地记录“民情日记”，一年下来，也积有十多万字，把厚厚的几本“民情日记”放在一起，恰如一级级台阶:这是向善向善的修身养性，既有政治站位的高度，又有立足自身实际、本职工作的接地气因而有温度的实践。
我积极进行教育扶贫，关心留守儿童的身心健康。我们南城中学的扶贫团队，事先与郓城县侯咽集镇刘店村村委会取得了联系，决定进行系列“暖冬行动”，我们购买了运动服三十多套，逐户走访，手把手交心，把明媚的阳光洒进留守儿童的心里。
根据“南城留守儿童关爱计划”，我们制作了“留守儿童爱心卡片”，深入细致地记录每个孩子的家庭情况、性格特点等，精心为每一个孩子进行登记造册，通过健全档案，为留守儿童留下成长的脚印；建立“留守儿童关爱要点工作手册”，使“留守儿童关爱行动”具有科学性、规范性、持续性和实效性。
为做好教育精准扶贫 ，上一次我们集合刘店村的留守儿童，召开的是“走出弱势心理，勇做生命强者”心理讲座，进行“心理脱贫”，针对性极强地进行了留守儿童六大心理误区的疏导工作——如何走出自我封闭，如何摆脱孤独感，如何学会主动与父母的沟通，如何预防“亲情缺失症”，如何直面挫折，如何自信成长。作为上次活动的延续，本次活动是完善留守儿童的心理辅导记录表，收集心理诊治反馈情况，并进一步对每个孩子进行学习习惯和方法的具体指导。
今天，我重点谈了“一二三与三二一”的自我管理体系—— 一个唤醒 ，二项习惯，三个强化，这里强调的是学习过程中如何强化措施，重点讲学习习惯的养成过程中需要注意的要点，留守儿童易学易懂；三心（感恩心、敬畏心和崇德心），二意（礼仪意识和竞争意识），一中心（自我管理），强调的是良好生活习惯的养成。十二位留守儿童听得非常专注，孩子们抬起头来，那眼神亮晶晶的感觉真好！我不顾长途跋涉的疲惫，做完报告后继续“现场答疑”，进行面对面指导。这几位留守儿童目前已经“交流无障碍”，不少乐于表达，敢于分享自己的想法，心态比以前阳光多了。
能走进留守孩子心里，自感成了一个幸福的人。开车回去的路上，夜色正浓，但有句话悄然而至: 星月无言自辉煌。回到城里的家，已是深夜，家人都睡着了，我扭亮台灯认真写好今天的“民情日记”，并认真拟定下一步的工作计划——阳光心态拓展训练活动设计草案，进行缜密的预设。写着写着不由得会心微笑，心坦然，梦璀璨。
勇于付出，真是一种美好的生命姿态。
金辉 凌晨四时于啸天阁
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