跟君诺老师学习诗词有两个月时间了，学习了很多近体诗中原来不曾了解的知识，比如：格律诗平仄的四种组合规律，拗句和拗救，孤平，合掌等，每一个知识点都辅助了相应的练习。
从工对到流水对，再到对仗的构思练习，由浅入深，由一个个孤立的对仗句练习，一步步过渡到律诗的颔联和颈联两联联合练习，看出老师的用心良苦。
自己也由最初的绞尽脑汁大脑一片空白，到现在偶有灵光乍现之时，而喜不自禁，看到诗友们的佳作频出暗自佩服，也有了前行的动力。暗暗把老师留得两联的练习扩展成一首律诗，但害怕出丑迟迟不好意思亮出来。
昨天君诺老师讲了押韵的十大禁忌，提前看了一遍，有些东西还是似懂非懂，所以就很认真的跟着老师又听了一遍，发现自己的诗中真有的地方犯了押韵的禁忌，问明老师后就改过来了。
押韵的十种禁忌中，特别需要注意的是“撞韵、挤韵和连韵”这三种。
撞韵：就是不该用韵的句子最后一个字（为了与“韵脚”相对应，我们叫它“白脚”，比如七绝的第三句）也用了与韵脚同韵母的字。
白脚，是指上句一联中的尾字，这个字叫白脚字，这个字不押韵。但这个字有讲究，不要与后句韵脚字韵母相同。
比如：上句尾字（白脚字）是“远”，下句韵脚是“寒”。那“远”字就撞韵了。
再如：
山林乌啼月痕移，
云卷风疏竹影低。
清泪丝丝梦中洗，
泉声夜落小楼西。
这首诗写得不错，但我们读起来总有一些不舒服的感觉。这是因为这里第三句末尾的‘洗’字出现了“撞韵”的情况。“洗”字一出来，后面的“西”字就完全被压住了。读到那里，就觉得别了一口气，“西”字的韵律感读不出来。
又如：
寂寂苍生含泪怨，
巍巍大禹几曾怜。
何如炸却焚香案，
治我黄河万里澜。
怨，案，都撞韵了。第一句和第三句出现了严重的撞韵现象，读起来象顺口溜，破坏了它的美感。
挤韵：又叫“犯韵”、“冒韵”。就是诗句中使用了与韵脚同韵母的字，造成句子读来拗口。但是，与韵脚连在一起的叠韵是一种修辞手法，不算挤韵。
举个例子加以说明。
相逢之处草茸茸，
峭壁攒峰千万重。
他日期君何处好，
寒流石上一株松。
逢，峰与韵字“茸”“重”“松”同属于“二冬”韵部，二字挤韵了，读着很别扭。“茸茸”二字是叠字用法，不属于“挤韵。
再如：
春风度万峰，“风”与韵脚“峰”属相邻韵部，“风”就挤韵了。挤韵”的字离韵字越近，则危害越大！
连韵：就是相邻的两个押韵句的韵脚用了同音字作韵字。连韵也叫“合音”。
连韵对诗句的韵律是有伤害的，在七绝中表现得尤为突出。所以，诗人在创作七绝的时候也是比较注意的。因而要在古人绝句中找出“连韵”的例诗是非常困难的。相对来说，律诗中连韵现象要多一些。
例如：
背郭堂成荫白茅，
缘江路熟俯青郊。
桤林碍日吟风叶，
笼竹和烟滴露梢。
暂止飞乌将数子，
频来语燕定新巢。
旁人错比扬雄宅，
懒惰无心作解嘲。
——杜甫《堂成》
其中“巢”和“嘲”就是连韵。
其他的其中有的比较好理解，稍加注意就可以避免，有的不是很重要，现代人也就不是特别关注了，在这里就不一一列举了。
写诗词不仅需要字斟句酌，写完后还要反复吟咏，读着拗口的地方一般会有问题的，改掉就是了。
虽然咱不一定有古人那种“吟哦一个字，捻断数茎须”的勇气，怎么也得反复推敲推敲啊！
五律 秋日感怀
旷野浮云合，寒山晓月枯。
疏林收落叶，赤日染平湖。
扶杖秋心远，凭栏雁影孤。
去家眈仕宦，归梦断尘途。
（拿出我的拙作，请行家多多指教。）
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