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第二周教研随笔

第二周教研随笔

作者: 骆冰冰 | 来源:发表于2021-03-14 20:51 被阅读0次

这一周批改作业发现班上最差的后进生听写对了三个,其他的词语模棱两可,对于他来说这是很大的进步了,批改时马上在班上表扬了他,并在听写本上写上了鼓励性批语,(口头表扬+书面表扬,这样效果更佳),他不善于表达,可以说上个学期我都没有听他说过话,但我看得出他的内心很高兴。我们老师都想每个孩子有进步,只是有些孩子无论是学习还是生活方面原地踏步,一动不动,但凡有点进步都会表扬。估计这孩子慢慢开窍了吧!果然在下一次的听写中还是对了几个,继续表扬,希望慢慢保持这样好的学习态度。

今天班上的微信家长群也热闹起来,前天看了下天气预报,周末难得好天气,于是布置班上孩子野外放风筝。(第二单元作文主题)没有真实的体验哪里能写好最真是的感受,在与家人亲近大自然的同时观察春天的到来,并完成第一单元习作的作业单。开学一直没有迟迟教作文,为的就是这样一个好天气。明天班上问问有多少人利用这样的好天气出门游玩了。

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