美文网首页散文
“我是写作人”某同学文章批改?

“我是写作人”某同学文章批改?

作者: 江丞 | 来源:发表于2020-03-15 01:15 被阅读0次

      写一篇文章似乎容易,但当别人写好了你再去修改似乎有点难度。因为在文章每个连接处,断句,章节还有故事前后的呼应,以及作者当时的心境如何都是有讲究的。

如果你的水平比你看到这篇文章作者水平低,你就很难去修改了。人家已经是小有成就的大师或者知名写手,你说人家这里不对,人家说你不懂!即使你对了,也需要很大勇气来面对。

还有一种情况是水平比你低,但不代表就不能写出比你水平高的作品。这也讲究一个机缘,比如:

《黄鹤楼》

唐代:崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

李白曾经就到了黄鹤楼下面准备写一首诗,却发现崔颢的诗,自己看看,李白觉得很难再写的比这更好的更优美和意境的诗了,想想没写就走了。李白什么人,诗仙!是那个天生我才必有用的天才,崔浩什么人,似乎知名度不高,留下的诗也是很少。但说到黄鹤楼的诗,又有谁敢说我就一定写的比崔颢好呢?

但好就是好,水平高的人就是可以指出哪里好,哪里不好,水平不好的人喜欢指指点点,明明好却说不好,不好却说好。这里不是说水平低就不能指点,出现这种情况一般两种:素质太差,还有就是思维格局太低。

对于水平低的人会被一些自己思维固定,不能真正领略高手的真正意图,其实这也是一种悲哀。就像下棋,高手永远看的比你远,而水平低的人就只在乎当下眼前的得失!

说到这似乎修改学员的文章更有压力了:

首先我们看标题:大家觉得妥吗?

很显然矛盾而且有病句问题,以其怎么样,不如怎么样,感觉是两件事选择做其中一件,但谁说自我专注就不能与人合作了?

如果可以这样修改:以其默默自我闭门造车,不如学会与人合作。
但作为标题我不会取这个,我会用“会合作的人如何赢得明天”。

再回到文章的骨干出,文章大片面积的都在描述个人品牌的影响或者打造,这其实和你开头合作共赢题目又有什么很大关系?这其实是跑题的一种,在作文考试里可以说要扣一半的分数了。虽然后面提到不会去卖不会宣传这并不能说明你不会合作,只是缺少一些商业思维而已!

不过总体最后一部分又把文章灵魂拉了回来,回到自己真正要表达的主题上去。

不过最后一句其实还是有漏洞的,虽说一群人学习好,但有些人就喜欢独自学习,不能用自己觉得好的方法强加到别人头上,这会让有些读者觉得作者有偏见或者无知。

要知道静坐禅修也是学习的一种,而不是要一起做这样的事情就更好。

合作共赢是建立在我一个人完成不了,需要获得他人的帮助下才能完成,或者说只有合作才能很好的完成一件作品。

相关文章

  • “我是写作人”某同学文章批改?

    写一篇文章似乎容易,但当别人写好了你再去修改似乎有点难度。因为在文章每个连接处,断句,章节还有故事前后的呼...

  • 人生不过是大笑一场,然后离去

    某文化名人仙逝,分享某公号写的纪念文章给同学,同学伤感地说,人生不过是大笑一场,然后离去…… 我说,他们还是幸运的...

  • 陪伴是最好的教育——与孩子共成长

    最近在批改随笔时,看到徐欣怡同学的一篇文章《我的偶像》。她并没有像其他同学那样写一些名人、公众人物,而是写了自己的...

  • 点滴入手,培养自信

    今天上午,我在教室批改学生的小楷作业,魏创祥同学的作业引起了我的注意,每次批改他的作业都头疼,字写的潦草,笔顺...

  • 如何找到你的写作定位?

    一,我擅长写什么类型的文章? 我觉得,自己目前比较擅长写的文章类型,是干货实用类文章,比如经验技巧。这类文章是对某...

  • 惊讶

    批改这周的周记,我被惊到了: 一、原来班上有那么多同学在写小说。 以前知道他们迷上看小说,也知道有同学在尝试写小说...

  • 某同学

    青春,一聽就是一個很美的詞 夏天里的蟬鳴,夕陽下的背影,微笑著的你我,回不去的時光。 課桌上的青春,徬佛回到了當初...

  • 读书卡(22)再读经典,不一样的感触

    我见: 批改学生周记,黄昊阳同学写的内容是: 《项链》 两个项链,一真一假。 在周未期间,...

  • 教学反思(一)

    某个双休日我布置学生去写一篇作文,周一回来后上交。我在批改的过程中发现了班级内两篇相似度极高的文章,因此,我就用某...

  • 左右无它事,闲来改文章

    我不是一个写者,也没有能拿的出手的文字可供别人来斧正,却突发奇想,要给写作人提供咨询,甚至批改,以此来博些额外的收...

网友评论

    本文标题:“我是写作人”某同学文章批改?

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/faiashtx.html