8月19号下午我听了暑期教师培训的直播课，清华大学航空航天专业的博导高云峰教授的讲座。他讲课的方式以及他所汇报的内容（关于科学设计的案例与思维）都给我留下了深刻的印象，高教授在演播室的现场拿着教具走下讲台，走到会场的中间，走到每个老师身边，就自己试验的结果与现场的老师直接互动交流，将给学生上科学课的过程真实地呈现。别说现场的老师不觉得讲座单调，就连我这个屏幕外的听众都观得津津有味，张大嘴巴屏气凝神，完全被课堂的生动有趣吸引住了。高教授的讲座结束，屏幕外的我居然情不自禁地鼓起掌来。是啊，这样动手动脑富有创意的课堂设计任谁也不会觉得枯燥。
科学课可以这样上，推此及彼，语文课不也可以上得很有趣又有料吗？强烈渴望成为高云峰教授这样有趣又有料，于轻松无痕的互动中启发学生思考与成长的老师。
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本文标题：175听暑期教师培训有感
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