【学习罗盘2030】
昨天看了OECD发布的《学习罗盘2030》。
提出的问题是:今天的学生需要什么样的知识、技能、态度和价值观,才能在2030年健康成长,建构属于自己的未来世界。
《学习罗盘2030》不再采用以往的惯用方式去细化特定知识和技能,而是将学习框架比作“罗盘”,旨在强调:如何利用知识、技能、态度与价值观,帮助学生实现“在陌生环境中的自定航向。
主要内涵是:
五大素养——阅读、数字、数据、计算、健康素养
三大价值:创造、承担责任、协调矛盾环境
三大价值可以通过期望——行动——反思获得。

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