管孩子这件事

管孩子这件事，心理不够强大，内核不够稳定，都得奔溃，甚至抑郁……因为他们从来不会让我们“失望”，只会“超长发挥”，而且总是会突如其来的搞事情，出意外……

就像每次出门亲亲抱抱举高高，然而广场上的撒泼打滚……洗澡池边不进去又不回去……总是又把她爹整奔溃。正所谓开头有多精彩，结尾就有多虐心。每次我都在极力的镇定自己和他俩的情绪，不让场面失控，虽然已经是失控状态，也得佯装冷静。要不然就因为孩子的情绪问题，会发展成全家的情绪发泄事故现场。

也得亏我有好好学习、反思自己的情绪控制能力，要不然我今天得困在自己编织的牢笼里，无法自拔。开头一切都很美好，被老人家问，立即转头购进一套新衣服，还开心的发个朋友圈，晒了一晒周末。结果，呦呦的一跤摔进了水里，湿透了全身，结束了今天的游玩不说，还带来了更大的“惊喜礼包”，玩得正high 的她自然是不愿回去了，一顿猛操作，撒泼打滚，脱袜子踩水……总之就是我一个人抱又抱不动、哄又哄不走……更打脸的是：我手上正拿着《儿童情绪心理学》在读……这大妈那大姐的献计献策……最后，看见杨玥过来了，我把手机给她，让她帮忙买了一双新袜子给小朋友穿上，又在众人的注视之下，我们一个跑，一个追的离开了游乐场……不过，丢人的场景也不止这一次了，消化消化就好了。

说起杨玥，如此可爱、热心的孩子，也是个时常会带给我“惊喜”的大宝贝呢。所以，谁还不出点意外，搞点事情呢。这一只真是跟一间教室里的一群有一拼。教室里的也是总有一个会时不时带给我“惊喜”。

现在每次安慰自己和呦呦她爹时都说“想想你小的时候，也跟她一样啊，但是当时你肯定是挨一顿捶，难道你想你的宝贝也被你捶一顿出气？”所以，只要是想到我自己小时候也做过的事情，就能理解她的所作所为了。毕竟，我小的时候也在大门外面玩土玩水用尿和泥，一整天喊不进门；毕竟，我小的时候一开始也不上学，每天让我爸拿根棍子后面赶，“敌进我进，敌不动我也停”，能让一路“威胁”到学校门口，那也不影响我上学第一学期就获得“红花少年”；毕竟，我小的时候也是今天当个班长就把同学的凳子没收，被人家奶奶堵到放学路上了，明天打了男同学被人家姐姐找到教室了，后天谁欺负我了，让我哥的一群同学围堵人家了；毕竟，我小的时候也是被我爸拿着棍子追，声称要扔到猪圈里，奶奶和妈妈护着不让打；毕竟我小学的时候也是大中午不睡觉，偷偷跟着我哥跑出去水渠里捞鱼，湿着裤子到学校，已经第二节课了（记忆犹新的是：老师看了一眼，竟然一声不吭让我进教室了。估计是看出来了，怕批评伤我自尊。小时候遇到的好老师太多了，都是那种对我很好很特别的老师，加上家里也惯，以至于从小情商不高，还一副天不怕地不怕的模样，长大受挫后性子才收敛许多。）

所以，我们又有什么理由不让孩子做这做那，要让孩子听话、懂事、好好表达。道路且长，任重而道远，这些都得在今后的生活中慢慢去引导、教育的。一个暴脾气，一个急脾气，再加上爷爷的冲脾气和姥爷的倔脾气，遗传也得些“大脾气”。是要大人们今后以身作则，以身示范（已经改进不少，还需继续努力），给孩子做好榜样啊！