与钱币有关的与时俱进

作者: 开心果_529b | 来源:发表于2019-04-27 06:01 被阅读5次

   

事例1

今日的课上在讲解合金的知识,复习合金有关的性质和用途。拓展知识,为了让学生们灵活掌握。设计了一道习题:制作钱币的材料需要具备的性质有哪些?

  正确的答案是:光泽好,耐磨,易加工等等。

    在提问学生回答时,启发诱导:“你们每天都接触钱币,怎么会不知道答案呢?”学生们的回答是:“我们也不接触钢磞啊,现在谁还用钱呀,刷脸即可。”

  差距这么大吗?是啊,我差点忘了,现在是二十一世纪了。随着网上交易的普遍推广,渐渐的钱币已经淡出人们的视线了。不用说人民帀改版多次的大钞,就是一些小钱:伍角贰角贰分的纸币早已被取替。更别说钢磞了,不常使用,携带还不方便。现在的孩子还些许见过,将来的孩子就有可能见不到了。何谈了解制作它们材料的性能?时代在改变,与时俱进,钱币也要改变。

  事例2

  假日里,上大二的儿子返校时,我告诫他带些现金。经常使用微信,支付宝,花呗的儿子对现金已陌生,居然问我:“妈,什么是现金?”我告之后,他说:“不用,有手机就行。”

  设想一下将来的孩子一切交易都通过网络进行,会不会都不认识钱了。不知钱是何物?凡事都有可能,与时俱进,钱币最终的结局会消失了。

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