【阅读打卡day99】我的能力技术测评申请免试通过，内心一万个激动。想起去年差不多也是这个时候，“被报名”参赛，因为元宝尚小，婆婆住院，实在是想放弃了。无奈本就是因为参与人数少，领导硬性指派的，所以只能硬着头皮上。能力有限，在学校了泡了两天，终于制作成功。没想到竟获了个市二等奖。就是这个意外得来的收获让我今年省却了一项任务。想起那句话：“这世界承认每一份努力”！
晚上的英语绘本换了一拨：《Let's go to the market》、《Be careful!》和《Rainbow Dining Table》。真是看花容易绣花难！每天都有听读，可是读来却发现不是那么回事，很多单词不敢张口，打开牛听听再听。不过，元宝倒是很喜欢，点读笔一遍遍地捣鼓着。
今晚给元宝读了《小鸡鸡的故事》，大宝笑话我咋啥书都买，其实真的是因为老人们常常逗弄元宝，叫他找小鸡鸡，我又不知道该怎么教他拒绝，只好交给这小小的绘本咯！
《米歇尔，一只倒霉的羊》是大v绘本节上才知道的，买来读给他时有点担心小家伙不能理解，不过他倒是听得很认真。
《小鸡球球――好朋友》那温馨的画风，巧妙的内页设置，元宝迫不及待地翻看着。还有《好神奇的小石头》，真的感叹这些作家绘者的功力和用心。“把爱和美读进心里”，这是倡导用绘本指导写作的汤瑾老师说的，我也很庆幸能把爱和美带进元宝的心里。
听了黄全愈博士的课，对他提出做新型家长的几点要求超级认同，就是落实起来可能没有那么容易啊！摘录下来，时时提醒自己吧！
1、家庭教育要培养孩子发现问题的能力。
学校教育强调的是发展孩子们解决问题的能力，这些问题是已经有了答案的。所以作为家长，要多给问题，不给答案，要培养孩子发现问题的能力。想到周颖老师的课上说过，犹太人父母每天都要问问孩子“你今天提问了吗？”看来，能发现问题比能解决问题要来得重要的多。
2、要不同视角看待孩子的成绩。
的确，考试只是了解孩子的一个时机，一次考试的成绩绝不会代表全部。可是，话虽如此，有多少家长关注的不是那试卷的分数呢？“没有成绩过不了今天；只有成绩过不了明天”，唉…
3、与孩子平起平坐。
黄博士提出在家里办个“家庭理事会”，大宝小时候从未想过这些，听了他介绍的种种好处，真的有点动心，现在开始应该不迟吧？
4、智慧地袖手旁观。
多个教育专家都提出要让孩子自己在体验中成长，可是第一次我们会鼓励孩子，当他多次失败的时候，我们便会代办，殊不知，“这鞋带一系就系在了家长的手上”，孩子再也不会尝试了。
5、当智慧的参与者。
不要剥夺孩子的社会角色意识，做孩子的支持者，鼓励孩子坚持原则，该说no时就说no。
唉，知与行的距离，努力ing……
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