苏轼曾在诗文中写道，“言今日难于前日，安之他日不难于今日乎”。又有人们常常挂在嘴边的“贵在坚持”。坚持真的很可贵，依我看来，能做到坚持、自律的人真的十分难得。
在小学，老师最大的希望除了让我们学习好以外，可能就是要我们天天坚持写作业或写日记吧。可是，据我了解，这件事好像并没有多少人成功了，甚至好像没有人。上了初中，老师也让我们写日记，多写作，可是没有强制要求，大家也懒得动。直到上了高中第一课，军训，老师就要求我们每天写军训日记，这是命令，所以大家当然都乖乖听话，每天都写，自那以后，我好像也养成了习惯，连着写了一个多月。接近期中，学习任务越来越重了，我也就好像忘了这件事儿一样，也就没做了。
现在是高一上学期寒假，严格来说，应该划分在高一下学期的范围了，尽管我们没到学校。因为疫情原因，迟迟不能到学校上课，学校也只好安排网课，网课任务不算重，没有像在学校那样24小时有事做，网课自由，一天加起来就上3小时课。因此，语文老师让我们开始每天坚持在简书上写作。一开始，我相信很多同学都抱怨，天天写，烦都烦死了，包括我当时也是有这样的烦恼，直到坚持写了六天以后，我觉得老师这样的方法居然使我快乐。何出此言？每天懵懵懂懂在睡梦中起来听完课，发来钉钉看老师布置今天的日更话题，我就开始了今天的创作思考，到了下午。我就可以把我今天做过想过的一切写在简书上，给老师批阅，与同学分享，甚至还和同学求赞求评论，看到老师赞自己的文章，评论自己的文章，就会感到开心。有时也会和自己的朋友，父母一起分享。就这样，想想想，写写写，在快乐中激动中六天就过去了。
有时想起来困难，其实做起来也就不这么觉得了，你怕它，你就要去克服它。让它成为一件快乐的事。其实生活就是自己骗自己，自己哄自己，自己想得通，什么都好了，世界都是明亮的。
我坚持六天写作的感受，快乐。老师肯定的快乐，同学支持的快乐。虽然写的不是很好，但是。如果每天都写，多磨多练，多积累，也就熟能生巧了。继续坚持下去吧，可能会有更多的收获！
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