在班级里的自然角一直是孩子们的“心头爱”,每天吃完饭早的孩子会悄悄地来到自然角看看,我的小植物长的怎样了,是不是要浇水了;今天的土豆好像和昨天的又不一样了,它变化的好快啊;我种的尖尖头向下的芋头还没发芽吗?类似的等等问题都是孩子们关心的事情,所以自然角自然成了孩子们来往密集的场所。但除了小植物们以外,还有一样东西也是孩子们自己亲手带回来,但还没有利用完的——小松果,这是孩子们在刚开始两次出去远足的时候带回来的小宝贝,平时我们会在孩子们吃完饭后的小组活动或离园前的一段时间和孩子们一起做做手工,但因为时间短,偶尔孩子们会觉得做的不够尽兴。于是在春天主题下,我们也决定让孩子们用小松果来和春天“接轨”一下,就在自然角里投放了插排、胶枪、彩色纸、小剪刀、图片、手套、护目镜等用具,让孩子们能够在区域活动中有足够的时间和想象的余实现自己的想法、完成自己作品。
一、安全制作我能行
首次进入自然角使用胶枪等用具的孩子,是新奇的,同时也是手足无措的,平时孩子们只是见过老师们使用胶枪制作各种东西,但是自己对于胶枪是不太了解。于是在首次接触时,先帮孩子们把手套、护目镜戴好,做好准备工作。这天开心和珞峥在自然角刚带上手套和护目镜片刻后就觉得太热了,而且拿东西不是特别方便,想要把手套摘下来,为了保证他们的安全,我先向他们介绍了胶枪的用法和注意事项,并告知他们胶枪出胶的位置温度很高,可能会烫伤,如果要摘掉手套不是不可以,但要保证自己不被烫伤,于是两人在权衡后选择继续戴手套“工作”。但不久新问题出来了,每次用胶枪粘完后,总是有很多胶丝出来,扯很远。于是我请两人在胶枪离开前在上面抹一下试试,很开心地发现,胶丝不见了。在使用胶枪的过程中,不仅会安全使用还能掌握一项小技巧,于是兴趣更浓了。



二、胶枪作用大
这天在两人了解了胶枪后,发现了胶枪的好处,能够粘住平时胶带粘不住的东西(平时在小组活动中有孩子尝试过用胶带将松果粘在画上做装饰,但总是往下掉),于是进行了新的创作——将松果图上颜色,作为小花粘上。于是两人进行了大胆尝试,结果还不错,成功地将松果固定在纸上了。在后来的两天中,孩子们也逐渐地发现了胶枪的不凡之处,于是有了菠萝的出现,粘贴画的出现。


在自然角中,胶枪的加入不仅让孩子们对它有了清楚的认识,小松果和胶枪的配合让孩子们对表现春天有了更多的想法,更好地做到了物尽其用,而且在它的帮助下孩子们对各种粘贴作品的表现方式有了大胆的尝试和创新。虽然在使用的过程中,有一点点的危险性存在,但在老师的提示下,孩子们能很好地保护自己不受伤,也能够在一定程度上帮助孩子提高自我保护的意识。
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