本学期,多地出台文件,规定2025年春季学期起,小学课间时间调整为15分钟,很多学校纷纷响应,开学第二周就改了作息时间,开始实行了课间十五分钟。
看起来是多么好的事,多么为学生的身体健康考虑。实际上呢,课间时间延长了,该关着的课间还是得关着。不许下楼、不许去运动场、不许游戏……这样的课间延长到三十分钟又如何。更有的学校硬生生把延长课间时间,变成了延长在校时间,变成了压缩吃饭、午休时间。
科技的不断发展,真正的课间却成了奢侈品。记得以前的课间,铃声一响,学生都是蜂拥而出,操场上、走廊上、广场上,都是人,追逐的、打闹的、玩纸飞机的、打纸牌的,随便一个,放到现在都是属于严重违规的。但是那个时候,没有老师管我们,我们自由玩耍,自由合作,自由交流,自主学习并建立规则……这才是课间应该有的样子。
国家越来越重视学生的身心健康了,不断出台各种令,但是各种教育令,下到学校终究是换汤不换药。
比如不早于8:20上课,那我让学生提早到校早读总行了吧,早读不算正式上课。
一二年级不允许纸质考试,那我不在考试那天考,把试卷冠于练习之名总行了吧,反正考试那天我没有进行考试。
还有其他年级一个学期不得超过两次考试,那我每个月的练习就不算了,把周考、月考,改为周练、月练不就行了。
每天两次各半个小时的大课间,我开一节,把下午放学后的时间归为大课间行不行?
……
类似的事情可以无限列举下去。所谓上有政策下有对策,反正在这里,学习就是唯一,成绩就是第一。至于学生的身心健康,只要在我这里不出事就行。
又听说开始陆陆续续实施小学每天一节体育课,我却惶恐至极。有的地方已经实施了,是下午提前到一点半左右上这每天一节的体育课。我想,学校总会有办法的,总会能够保证语文数学英语的学习时间的,总会能够保证刷题的时间的。
还是先不要每天一节体育课了,先把国标的一二年级四节体育,三至六年级三节体育课还给学生,不挪用,不占用,不阴阳课程表,就行。
这令那令,到了学校就是个屁,甚至连屁都不是。










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