倒计时97天,八段锦练习,锻炼身体,身体越来越好,正在坚持行动,行动带来正能量。
最后一天的活动,走路上班,开始的状态很好,到了中午就很累了,有点困啊,眼睛都要睁不开了。孩子们需要帮助的,只有昨天受伤的那几个,今天的状况比较好。
早晨开始还在精神抖擞,看着篮球比赛的现场,孩子们很激动,冠军队要在今天的比赛中产生的。震耳欲聋的激情啊,家长们是非常激动的。今天是最后的四强比赛,看到孩子们投篮,家长们激动的欢呼雀跃起来。参加比赛的孩子们个个都好棒,反应快,身体棒,应对的方法多,真羡慕啊,小小年纪就可以这么棒。
篮球比赛的队员们,状态也非常好,服从安排,服装整齐,比赛结束后,教练指导队员们集体表达感谢,感谢教练的指导,感谢裁判的付出。两个男生,比赛结束太热了,脱了外套挂身上,其他孩子们继续聊天,家长们也没有说话,没有看到一样。教练看到两个孩子,带着队员们开始热身练习,给两个男生提出来穿衣服。孩子们的习惯,是在教练指导中形成的。从这次的现场情况说明,孩子们的习惯和教练的指导,关系很大,孩子们需要有一个愿意培养孩子们好习惯的指导师。
比赛结束了,领导们带着奖品来了,带着荣誉证书来了,孩子们拍照片留纪念,我整理东西离开现场,这个现场是其他人的。救护医生特别贴心,看我带的东西,三个包包,一块板,一路送到了学校。真的很感谢的。
和搭档聊聊天,说说这几天的工作情况。班主任老师,高中的美女,一进门就和我说,要用担架。大概是有故事发生了。老师说,
你解决不了,那个孩子的情况,走不动路了,需要用担架抬一下的。
老师的需要,咱是必须要配合的。
我拿起担架,帮助老师打开,两人一起抬过去。一个女生正蹲在过道里,还有一个老师正在扶着孩子。这情况,发生什么事情了呢。我习惯性的和老师说,
联系家长啊。
老师说,家长来了,在旁边呢。
我看到旁边有人,不说话,拿着手机,这才明白,这个是孩子的家长。我再次问家长,
准备怎么带孩子走啊?
有些家长会骑电动车,也有家长自己开车来,还有走路来的,情况不一样,必须先了解家长的情况。
家长回答说,打车走。
我看着孩子的情况,又追问家长,打车了没有,打到车了没有。
家长才开始问孩子,回家,还是去医院。
家长的回应,才是孩子身体的问题产生的原因。
家长开始打车了,在手机上开始操作了。
我又追问了,车打到没有,几分钟可以到。这次家长回应了,三分钟。
听到家长的回应,才和女生对话。三分钟车就到了,咱们现在可以慢慢走起来了,走到门口,车就刚刚好来了。
女生慢慢的调整着,休息了一下。两个人架着走起来。我一边陪伴一边鼓励,你走的很好,慢慢来,非常棒,你做到了。正好遇到了下课时间。好多孩子们都看到了。我说,宝贝们让一下呗,太棒啦。就这样,一边陪伴,一边扶,几个人在旁边,把孩子送到了门口。车真的来了。宝贝真棒。其他的事情,就交给家长啦。老师们有点愁啊,焦虑么,太正常了哈。
活动结束了,起风了,狂风大作,不敢张嘴说话啊,回家的路上,雨点飘来了,今天准备的口罩是对的。
可以睡到自然醒啦。美好的一天结束啦。
八段锦练习坚持行动啦。








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