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依稀记得那个冬天,伍涛天没亮就背着书包去上学了,他家住在城里,离学校也很近,他顺理成章地成为了通学生,也要比其他同学起得早。这个生活对他来说无聊透了,他也不知道这样的生活什么时候是个头,爸妈和老师说再坚持一下,等上大学就好了。
他也不知道他们口中的大学到底是怎样的,完全憧憬不起来。他从小就被爸妈逼着学习,从小就不允许有自己的私人空间,房门被要求一直敞开,即使睡觉也不能关上,这样方便爸妈监视他。他也有自己的一些小小爱好,比如学习之余看一下斗罗大陆,或者写作业时带着耳机听歌,这些都是不能让爸妈发现的,如果发现,他势必要被爸爸训斥一顿或者直接动手教育,他的时间除了学习就是学习,业余时间都需要跟父亲申请,才能获得一小段时间去培养自己的爱好,生活他很少能够自己去决定。
在书声琅琅的教室里,他经常注意力不集中,有时会找前后桌的女生讲话,有时会盯着天花板或者望着窗户外面注视许久,他似乎对什么事情都比学习更感兴趣,作为一个高三学生,每周的考试就像流水席一样,他就像一个永不停歇的机器,不断重复着相同的程序,写题,答题,交卷,他感受不到一丝丝的快乐。
老师常常会在教室里给他们加油打气,鼓励他们百尺竿头更进一步,领导在每天的课间操喊着,不拼不博人生白活,不苦不累人生无味,但是伍涛对苦和累已经失去了知觉,他不像其他同学渴望考试结束,去上那个梦寐以求的大学。一旦想到大学,他就会想到自己不能做主的人生,父亲的强势肯定不会让他学文,可是他从小就对文学比较感兴趣,他想去上汉语言文学专业,但是爸爸觉得土木工程更有前途,也更有钱途。父母这样想本身也没有太大的问题,他们体会过了贫穷的滋味,所以他们比较担心自己的儿子以后找不到一份好的工作。他们没有给伍涛自己选择人生的机会,越临近高考,伍涛的状态变得越来越差,他迷上了打游戏,不再做任由父母摆布的娃娃,他选择逃课去打游戏或者游走在大街小巷。
他以这种方式来跟父母抗争,眼看就是最后一个学习期了,父母很担心他考不上大学,也无可奈何,他一如既往的叛逆,老师一教育他,一言不合就旷课,在这个特殊的时期,老师也变得格外小心翼翼,都不敢对他有任何的言语刺激。但是爸爸不愿意接受儿子这个状态,选择跟儿子斗争,兵戎相见已经成为父子俩的家常便饭,妈妈夹在中间尤其的为难,成为他们父子俩斗争的最大受害者,一方面接受儿子现在的颓废,一方面自己丈夫望子成龙的心已经闹得鸡犬不宁,妈妈每次不是在刀下救下儿子,就是刀下救下丈夫,经过很长一段时间斗争,高考只剩下一个月了,爸妈不得不接受儿子这种状态,抱着破罐破摔的心情,小心翼翼的维护着儿子的自尊心,哄着他去上学。
伍涛依旧我行我素,成绩也有了一定的改善,他的成绩慢慢挤进了前100,虽然这不是爸爸开始想要的,现在能够取得这个成绩,已经是千幸中的万幸了。迎来了高考后,伍涛彻底放飞了自我,出去打了一个多月的暑假工,对于填报志愿的这件事,他一概不参与,爸爸当然是着急,替他做了一个做决定,请自己的侄女帮他儿子选择了几所院校。入校后,他依然没有好好学习,每天无所事事,被老师勒令休学,他依然没有回家,选择在大学所读的城市,从事剧本杀工作,不要工资,老板管饭就行,爸妈没办法每天还得给他打零花钱。伍涛才不会管爸妈怎么想,直到学校要求复学,不复学就开除。
再回去学原来的专业他肯定是不同意的,爸妈实在没有办法,只能舔着脸去学校求老师,帮他转专业,他喜欢的文学专业。爸爸在学校的办公室门口堵学院和学校领导,堵了一个多月,可能领导被爸爸的一片爱子之心感动了,最终同意他专业,他最终去了自己喜欢的专业,学习自己喜欢的知识。











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