过度的呵护，培养着“巨婴”

过度的呵护，培养着“巨婴”

01

每年的高考季，都是全社会关注和关心的焦点，各种助考加油的方式异彩纷呈。考场外围有那么多的人为莘莘学子服务：有警察严密的守护，有交警蜀黍鸣笛开道，有的交警蜀黍给考生打伞遮雨，有老师背着学生趟过积水，妈妈们穿旗袍，手持向阳花守候在考场外……总之，竭尽所能为考生提供全方位的呵护。

生活在这个时代的高考学子，真的很幸运，很幸福。在这样的浓浓温情中成长的他们，在将来的人生道路上，也会像今天别人为他们服务一样服务于别人的。

但是，给他们的过度呵护，他们真的会想到自己也要去服务于社会吗？而不是变成“巨婴”，永远要求别人的护佑，依赖于别人，还要强词夺理。

在朋友圈看到一篇报道：深圳罗湖交警大队铁骑队员冒着雨接送学生，吃苦受累也就算了，还被家长投诉。原因是在搭载一个学生到考点时，考生衣服弄湿了（交警提供了雨衣），结果该考生家长竟然打110报警电话投诉护送交警，说交警把他小孩的衣服搞湿了……

报道还附了照片，从照片中，我们可以看到，一名交警背着一个女生在雨中行走。而交警的后面是考生的家长——和排队等着交警背过去的学生！真的不知道这些考生就经不得一点风雨的考验吗？

高考是人生中一个决定性的转折点，这场考试将是人生的开局，将来有多精彩的人生，绝大多数人都把希望押在了这场考试中，重视程度也毋容置疑。

家长、老师，甚至整个社会都在为这场大考服务，所有的活动都得为它让路。老师、家长都生怕学生出现任何意外的闪失，这是情理之中的。毕竟，人生的大考，孩子们这是经历第一次，而且这一次也承载着众多人的期望：孩子的未来，家长的荣誉和梦想，学校的声誉。

在这场承载众多期望的大考中，为学生保驾护航完全是应该的。但是呵护过度，就适得其反。不仅造成学生的依赖，也造成一些家长对警察和老师们的过度要求，一旦不满意，就对服务者作出严苛的责备，甚至还要追究不是责任的责任。

这些人一面心安理得地享受着优质的呵护，一面理直气壮地指责服务者做得还不够好。

他们为什么会这样？究其原因，他们就是被武志红称作的“巨婴”，他们之所以变成“巨婴”，就是提供过度呵护培养出来的。这种培养“巨婴”的现象在身边普遍存在。

02

我有一个做小学教师的朋友，她曾给我讲述她遇到一男孩儿，因午餐时同学没按照他的要求为他盛汤菜，于是嚎啕大哭，持续半小时以上。据说，还有一次他认为自己吃的鸡腿儿比别人的小，也几乎哭了一中午！

婴儿时期，人类通过哭来表达，“哭”是婴儿的语言。可是，有了语言能力，有的孩子仍然把“哭”当成“法宝”。原因很简单，因为在家里，通过“哭”，他的一个一个要求获得了满足。于是，学校里，他仍然把“哭”当成“利器”，希望“哭”继续助他“披荆斩棘”！成人后，会不会继续“哭”呢？

很多父母都觉得孩子小，不懂事，处处为孩子着想。比如幼儿一哭，就赶快抱起来哄他；孩子要爬上沙发去拿玩偶，父母立刻把他抱上去，或者给他拿了下来；孩子想要拿遥控板开电视，父母马上为他调好了动漫频道；孩子要跨上台阶，父母怕他摔倒，干脆抱了孩子走。父母怕孩子把衣服弄脏，从来不许孩子在地上玩。

呵护是随时随地、全方位的，从不让孩子独立完成一件事，父母总认为，那些简单的事，孩子长大了自然就会了。神童魏永康的母亲就是这么认为的。
神童成绩有多好，可以概括为：
两岁掌握1000多个汉字;
四岁学完了初中课程;
八岁进入重点高中;
13岁考入湘潭大学物理系;
17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。
这样的学习成绩，让人叹为观止，可神童却仅仅因自理能力差，被学校劝退，连研究生学历都未取得。

和很多家长的想法一样，魏永康的母亲认为，只要孩子成绩好，其他皆是草；只有专心读书，将来才有出息。除了学习，家里任何事情都不让魏永康插手。

每天早晨，他的母亲连牙膏都给他挤好，接着给他洗衣服、端饭、洗澡、洗脸，甚至为了让他在吃饭的时候不耽误看书，读高中的时候，他的母亲还亲自喂他吃饭。

可以说，从小学到大学，魏永康的生活都是母亲一手包办的。对于儿子的自理能力差，她称“他人这么聪明，很快就能学会”。

可是，一则新闻报道有力证明了母亲的想法是错的：

脱离了母亲的照顾后，魏永康“失控”了。他完全无法安排自己的学习和生活：热了不知道脱衣服，大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑；房间不打扫，屋子里臭烘烘的，袜子脏衣服到处乱扔；他经常一个人窝在寝室看书，却忘了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分，而没写毕业论文也最终让他失去了继续攻读博士的机会。

父母不能陪伴孩子一辈子，脱离了父母不能自理的孩子，迎来的必是惨淡的一生。

03

温室里的花朵，难经雨露风霜。作家余华说：“中国年轻一辈人里面，很多优秀者，但很少能扛得了事儿的人！”

一些学生大学毕业后，考研、考博继续深造，其实里面有很多人是赖在学校里，不想工作，不愿去面对社会和人生。

有的大学生工作不久，就回到家中，当起了“啃老族”，网上流行一个段子：“一直无业，二老啃光，三餐饱食，四肢无力，五官端正，六亲不认，七分任性，八方逍遥，九（久）坐不动，十分无用。”这一段子形象生动地刻画出啃老族的生活状态和精神面貌。
啃老族多是父母从小对他们过多的呵护，失去了生活的独立自理能力，养成了懒惰和只接受别人劳动果实的习惯。

有的人经受不住小小的挫折，抗压力的能力太差，与同伴之间一言不合就要抽刀杀人，一想不开就自杀，这样的新闻不断曝光：

2017年11月12日湖南沅江市第三中学罗某把班主任刺死；2018年6月3日重庆融汇清华中学初二学生蒋某将另一学生牟某刺伤身亡。

2017年，大学生自杀事件接连出现：1月11日，山东大学一女生被发现在出租屋内上吊自杀，被发现时已身亡四天；2月27日，广西大学一在读研究生烧炭自杀死亡；4月11日，厦门华厦学院大二在校女学生因卷入校园贷选择自杀。

青少年抗挫力导师泰祺说：“如今，孩子们在家中和学校受到过度保护，一般不会遭遇困境，他们没有机会培养出克服实际挫折的能力，相应地也没有在这个过程中形成坚毅的性格。因此，在此后的人生中，一旦遭遇挫折，难免会出现严重的心理问题，难以走出挫败的阴影。”

溺爱和娇惯是败坏孩子意志的毒药，是培养“巨婴”的温床。龙应台的 《目送》中有一段话，概括当今父母的教育言行，特别贴切：
我们拼命地学习如何冲刺一百米，但是没有人教会我们：
你跌倒时，怎么跌得有尊严；
你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；
你痛的无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；
你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的创伤，怎么获得心灵深层的平静；

处处为孩子包办代替，是个获满分的家长，但绝对不是一个合格的家长，他们的“爱”就像一面双刃刀，疼了孩子也害了孩子！