这是一次美丽的重逢，恰巧在我想要再读《正面管教》这本书的时候，刚刚好遇到了周老师带领的这个读书会。12天的时间转瞬即逝，12天的回忆在心中永存，12天的收获能量满满。“作赋能教练，让孩子更健康，让家庭更幸福”是我们德品堂的目标，也是我们参加这次读书会的愿景，现在还是我们毕业典礼的演讲主题，那我就这个主题将12天来在读书会的收获做一下简短的汇报：
1.想要为他人赋能，必先给自己蓄能。
“父母没有的永远给不到孩子”“我们过不上认知以外的生活”这些话都是对这一点的很好的诠释，所以，作为父母和老师的我们需要不断学习，成长自己，这是为自己蓄能的方法之一。我们的学习不仅是知识方面有拓展和深入，还包括心智的成熟，情绪的稳定。
“我不完美，但我是这个世上的唯一”，为自己蓄能的另一个方法是接纳自己。我们成长经历的种种过往会烙印在我们的思维和行为模式里，我们要先能无条件地爱自己，接纳自己的不完美。才能在觉察到自己言行不当时，真的把错误看成学习的好时机，把问题转化成能量。
2.关系大于一切。营造好关系的杀手锏就是尊重和爱。
贯穿整本书的“温和而坚定”就是一种尊重，“温和”的沟通是因为彼此平等，是因为能够接受彼此有不同；“坚定”是要遵守共同的约定，是相信，是认可。得到尊重的人归属感和价值感都比较高。
爱就是在关系中让彼此有好感觉。不是把自己认为对的、好的强加给对方，而是要共情、要有同理心，让对方体会到好感觉。如果感觉好了，问题就少了。关系对了，一切都顺了。
在女儿六年级的时候婆婆常问女儿：“怎么同样的一句话，你妈妈说你就听，我说你就不听呢？”有的学生也会说过：“老师，你打我两下我也没意见，因为你是为我好。某某老师多瞅我两眼我就想跟他打架。”其实不管是女儿还是学生之所以“挑人下菜碟”，就是因为那个给了他好感觉的人和他一起处理问题，他就接通理性脑了。
在这里，我还想说受益于这独具特色的读书会形式；感恩周老师的引领和缨子老师、魏老师等各位老师的指导赋能；有幸结识一起读书的家人们，不舍与大家分别，但也相信走在学习路上的我们山水有重逢，祝福大家都能成为家庭的英雄，用不惩罚、不娇纵的管教方法，和孩子一起走向更美好的未来。
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