小宝成长飞快，两岁多一点的娃，记忆力很好，
一本海底动物的书，我讲了两遍，
提问她，都能对应回答小动物的名字。
晚上睡前，总是一本书读完，自己再去挑选另一本书来让我给她读。
现在很喜欢封面上小猫咪的一本书，
打开第一页，我读：吃饭啦！
你就笑眯眯地等待我的提问，
因为每每这时，我就会问，餐桌前都做了哪些小动物呀？
她就很开心地挨个指着回答：小山羊、小猴、小兔、小熊、小猫咪.......
除了小兔发音还不太准外，其他说得都很清晰了。
她介绍完，我就对着她竖起大拇指，说，给你点赞！
她就嘿嘿地笑着，故事继续往下读，
见到大象等，她就会停下来，说，嘉儿，大象！Xixi姐姐！阿姨！
我知道，她再说，前几天带她去动物园看到的大象，
我说，嘉儿去动物园看过大象对不对？和linlin姐姐还有阿姨一起去的是不是！
她，嗯嗯的回答，还不忘说自己姐姐也去了。
读到下雨啦，小动物们出去踩水花时，她也手舞足蹈，嘉儿，踩！
我知道，下雨时，我们带她穿着雨衣、雨靴，在小区踩水花的情景，
她的裤子和袜子也都弄湿了，但她每每玩得都超级开心！
每当书上的情景照进现实，她总会给出回应，
她三三两两地说着，我补充提完和她一起回忆。
她最近连续几周睡前竟然都要练习剪指甲，
一个两岁多的娃，竟然能剪出清脆的指甲落下的声响，
虽然，指甲剪得凹凸不平，但以她现在手指的灵活度和精准度，还有力度来说，
剪指甲都是很大的挑战，
没想到，她竟然坚持练习，还会剪指甲，
中间会提醒她不要见到肉肉，她竟然也是很小心，
不曾有过叫疼的情况，多数情况她是照着样子在练习指甲刀的开合，
最近就听到剪出指甲的声响，我们还是提醒她指甲够短，还不需要剪，
就练习指甲刀的开合用力就好。
我一方面每天坚持练习，她很棒！
每天练习时间还蛮长，有时十几分钟，有时都有半个小时之久，
专注力很棒！
她现在很有自己的秩序感，
比如上楼梯前，她都要给我一个禁止的手势，
就是让她自己爬楼梯，她爬上去之后，我才能开始上。
她上楼梯后经常躲在墙后，等我上去后，模仿狼扑小羊的叫声来吓我，
我们每次都装一装被吓得不轻，
她就咯咯咯地笑着。
比如，我帮忙打开一个瓶盖，她很不开心，
我需要帮她重新把瓶盖拧上交给她来开才行，
衣服的扣子需要自己解开，我也不能帮忙，
无论我多着急，都需要慢慢等待她来解开........
小宝，很可爱，还有很多有趣的事，
似这春日的烂漫，
为我们带来很多美好的回忆！
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