首先对所有的，为抗击疫情而牺牲的工作者们深表哀悼。然后就是我这一段时间对于网上学习的心得。
线上教育教学的形式，无论是对于老师，还是我们学生和家长来说，都是新颖的。
怎么上课？迅速地提出了解决的方案，一定程度下满足了人们的需求，我觉得这是非常值得提倡的。毕竟面对问题我们也只能多尽人事，把伤害降低。至于孩子在家里学习没有在学校里有状态，态度消极诸如此类，这是自身的问题，不能把它加在网课上。仅仅因为无法适应这种堂习方法而抨击，不太合理。我相信很多学生可能都遇到过不适应老师的讲课风格的问题。像我，我经常碰到某个老师讲话带有一点口音、声音低沉抑或是声音较轻(对我而言)，每每遇到这样的情况我也很崩溃，努力去辨认他们的口型……我会回家抱怨：“天哪，这个老师也太温柔了吧！整堂课我听得好累！”但是一般来说，只有学生去适应老师，老师不可能适应每一位同学，索性我在这个跨学科的教学模式中，一节课两节课慢慢的适应过来了。
网课这个平台水土不服的不只有学生，还有老师啊。他们平时上课都在讲台前，而现在面对着电脑，他们讲课仿佛有一些陌生了。在我上网课的时候，老师鼠标一点、 PPT 不翼而飞，这个屏幕界面一片空白，老师的眼神在一刹那变得有些惊恐。很快她调整状态，假装什么都没有发生的样子继续讲课。有学生抱怨这个假期过得不快乐，害，知足吧。老师在家里要备课、做 PPT 、思考开学后的讲课安排、最后还要被抱怨，太难了。详情可见钉钉里也有一些老师毫不留情地给了"一星好评"。(想想老师跟我们一起受着折磨,有没有快乐一点呢?)
但是经过这么长时间的上网课学习之后，我发现了一个很重要的问题。就是每一节上课的时候都像是走马观花老师的PPT，一张一张的在眼前花过笔记，也是只是用笔和纸之间的摩擦。然而知识进到脑子里的并不多。更不用提线上考试了，假如说在学校的考试老师监管不力，有一部分的水分。那在家里考试，简直就是在游泳池里考试，或者说在海里考试。全部都是水分，真实成绩其实很少很少，除了一些自律的同学以及家长在旁边监考之外，几乎都是答案满天飞。
网课学习，我认为是弊大于利，如果不是疫情当前，谁也不愿意在网课学习。所以说尽快开学吧，我真的特别想把我的知识漏洞补上。
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