帕德玛河流贯穿了孟加拉，但是河流比较湍急，在雨季易引发洪灾洪涝灾害。这个时候就出现水漫平原的现象。
作者详述描述了灾难的现象。粗壮的树干浸泡在水中，农田已经没有了踪迹，只能看见水稻的叶尖在水面下滑动。
依稀还记得没有水灾的时候，池塘里亭亭玉立的白荷，鱼鹰在潜水，稻田一望无际。现在洪水灾害的惨状布满了乡村。人们坐在大缸里，往返于农舍之间，住房已经被淹没，他们搭起高高的竹架坐在上面。黄牛也立在深水里。连蛇都抛弃了它们的洞穴，盘踞在茅屋顶。更别说好多爬行动物，蚊蠓都和村民住在一起。
河水里到处都是垃圾，乡村卫生条件极其差。村民们都开始患各种的病症，他们饱受病痛的折磨却难以得到救助。
“乡村这种愚昧、落后、贫困、肮脏、无人关注的困境，太触目惊心了。”
作者反映一种现象：村民们在阶级的统治下需要忍受，在造成无数悲剧的礼教教条下要忍受，在自然灾害的困境下也需要忍受。
怎么样才能让他们脱离这些困境？作者痛心疾首，认为人们一味忍受、缺乏反抗勇气的状况，认为这样的世界无法带来和谐、幸福与真善美。
他希望让人们都在真善美的环境中生存。作者简介拉宾德拉纳特·泰戈尔（1861年5月7日－1941年8月7日）是印度著名诗人、文学家、社会活动家，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，其生平经历丰富且充满人文关怀：
早年与家庭
- 出生于印度加尔各答一个富有的知识阶层家庭，父亲是著名哲学家和社会活动家，家庭氛围浓厚的文化与哲学气息对他影响深远。
- 自幼接触印度传统文化与西方文化，12岁随父亲游历印度各地，见识了社会百态，这为他后来的创作积累了素材。
创作与成就
- 8岁开始写诗，16岁发表第一首长诗《诗人的故事》，此后创作不断，涵盖诗歌、小说、戏剧、散文等多种体裁，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》等。
- 1913年，因《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖，其作品以深邃的哲学思考、对自然与生命的赞美以及对人类命运的关怀著称，融合了印度传统与现代思想。
社会活动与教育实践
- 关注社会现实，反对殖民统治和种姓制度，主张民族独立与人类平等，积极参与社会改革运动。
- 1901年，在圣地尼克坦创办一所学校，后来发展为维斯瓦 Bharati 大学，致力于融合东西方教育理念，培养兼具人文精神与实践能力的人才。
晚年
- 晚年仍坚持创作与社会活动，多次访问中国、日本等国家，促进东西方文化交流，对中国近代文学界也产生了一定影响。
- 1941年，在加尔各答逝世，享年80岁，其作品和思想至今仍在全球范围内被广泛传播与研究。
网友评论