以下几点值得深思：
首先，批评的目的是教导而非辱骂。可以指出错误，但应避免情绪化的语言暴力。带着爱去引导，远比带着恨去打击更为有效。
其次，区分“事”与“人”。孩子做错了事，可以分析指正，但不应攻击其智力或人格。保护孩子的自尊心，是健康成长的土壤。
最后，先理解，再教育。当孩子表现不佳，不妨先平心静气了解缘由，体察其感受。建立在理解基础上的沟通，远比粗暴的斥责更能触及心灵。
有一种温暖的力量，在于能够对那个或许曾受伤的内在小孩说：“我看见你了，我感受到你的情绪，谢谢你带来的经历与力量。”
请谨记，切勿以言语贬低羞辱孩子。
若愤怒难以抑制，可以严肃陈述感受：“我现在非常生气。”但切勿让伤人的字眼脱口而出。
愿每一个孩子，都能在言语中被温柔对待，在爱意中稳步前行
用内心富足的心态养孩子，孩子内心得到了满足就是得到了滋养，一个有滋养的孩子，内心是有爱的，有爱的孩子一定也是...
祝福：愿天下的父母用纯净的爱与孩子连接，用无条件的爱滋养孩子，用真正的爱陪伴孩子。把我们的生活当艺术一样演绎着， ...
第一：用欣赏的眼光去观察孩子，相信孩子。语言不重要。重要的是用欣赏爱的心意去滋养孩子。孩子就会很好。 ...
一、用爱的目光注视孩子。 二、用爱的微笑面对孩子。 三、用爱的心情倾听孩子。 四、用爱的眼睛发现孩子。 五、用爱的...
题目：学会表达爱，从心底滋养孩子 教学目标：通过本次讲座，让父母了解什么是爱，父母如何表达爱，才能真正滋养孩子，让...
读第二章 懂得孩子，合理给爱——妈妈的爱是给孩子最大的滋养 1.为什么越是共情、理解孩子，孩子越娇气。 共情并不是...
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孩子需要鼓励，正如植物需要水！——德雷克斯 当孩子感...
愿望 不是一种简单的期许 而是用爱去滋养
本文标题：用爱滋养孩子（二）（转载）
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