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复述《论语别裁》5  怎么当领导?

复述《论语别裁》5  怎么当领导?

作者: 抗知体 | 来源:发表于2023-03-17 20:29 被阅读0次

子曰:道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

【道:】通“导(導)”。意思就是领导、统治。但是读音到底是第三声还是第四声,我查了之后仍不确定。

【乘:】shèng。量词。字典上说在古代,四马一车为一乘。但是南公的解释是:以战车、壮丁、田赋等合在一起计算的。

有一个词叫做“万乘之君 ”,指的就是大国的国君。

【国:】南公强调古代的“国”和现代的“国”含义区别很大。

“国”字的本义是需要武力保护的有边界之地。秦汉到汉代初期的“国”,是地方政治单位的名称。“大曰邦,小曰国”。

比如,“诸侯就国”这个词的意思是中央政府下命令之后,地方诸侯就回到自己的封地去。

网络上关于古代“国”“家”和现代“国家”的概念区别,有这样一段解释:

“商朝开始的分封制,周朝明确制度化,周王室称“天子”,分封的各诸侯是“国”。各诸侯再次给国内重臣分封地就是“家”。

典型的齐楚燕韩赵魏秦就是“国”,韩赵魏三“家”分晋国。”


1、“敬事而信”

* “敬畏是智慧的开端,福报是敬畏的必然”。

看到这个词,我想到师父经常教导我们对一切都要心存恭敬。

哪怕是一张椅子,我们仍然要存恭敬心。而不能在自己愤怒的时候,对椅子发泄一通。因为这样做之后,除了滋养“发脾气”和“拿软柿子捏”的能力,什么问题也解决不了。

对待自己说的话更是如此,既然承诺了,就要做到。这是对自己发言的恭敬。

对待自己不懂的事物也如此。这份工作很棘手,而自己还没有得心应手,要做的也不是遮遮掩掩、企图猫盖屎。而是秉持“我不懂,但是我愿意虚心请教”的态度积极学习。这是对事物、对工作,也是对自己、对他人的恭敬。

* 我还想到了“菩萨畏因,凡夫畏果”。

作为一个领导者,无论是大到一个国家的,还是小到三五口之家的一家之主,想要让部下、人民、家人信服,就必须在自己这里下功夫——自己先尽力做到“敬事”。

也就是说,“被信服”是“敬事”的结果。

想跳过在“敬事(因)”上的努力,直接取的“被信服”的果,这就一种痴人说梦、更是违背因果。


2、“节用而爱人”

* “莫将容易得,便作等闲看”。

这句话也是师父常常挂在嘴边的。师父经常讲起本焕长老的往事。我也找到了“顺言顺语”公众号上面的原话:

“老和尚洗漱时,若侍者水放多了,他会不高兴;进餐后,每次用纸巾,也都是将一张餐巾纸撕成3段,分3次用。对一滴水、一张纸都如此节省的老和尚,20年来却捐赠了上亿善款,为众生扶危解困。”

这是我们小到我们作为一个人的行为习惯和修养。

但对于大到一个诸侯国的统治者,或当今国家的权力者来说又何尝不是如此呢?

无论是拥有丰富的自然资源还是得天独厚的地理位置、人口优势等等,都要“节用”。

* “节用”不等于“抠唆”。

“节用”同样是出于对人、对事物的恭敬心。而不是像葛朗台一样,被金钱、物质等等给绑架。

这两者的发心是截然不同的。

正如前面本焕长老的言传身教,祂老人家只取所需,但目的却是为了把资源留给更需要的人。而不是为了自己。


* 南公说,在这里,“节用”是指经济政策的措施,对经济要能够节省,是经济原则。

我便想到了秦始皇和隋炀帝。他们都是大兴土木且好战的君主。“节用”二字与他们无关。我不否认他们做出的巨大贡献,但是对于当时时代的人民而言,是苦不堪言的。这绝对不是“爱人”,爱人民的表现啊。

我对历史没有深刻的研究,不知道他们二位的发心是什么,但是从他们所建王朝的迅速灭亡中起码能看出一些端倪吧?


3、“使民以时”

* 意思是用人时应该把握时间。

对于“合久必分”的中国历史来说,“用兵打仗”如同家常便饭。所以南公提到了《孙子兵法》。从军事思想方面来讲,《孙子兵法》讲时讲势,也有用势之道。

最近重温甲午中日战争那段时间的历史,对大国之间的博弈稍有了解。真正想要做到“使民以时”,只能在一次次实践中去总结了。太难了。

* 人在道德上要知道“时”

南公举了这样一个例子:部下生重病,你不去慰问,反而责备他不来上班,这就是不“爱人”,“使民不以时”了。

我又想到新冠疫情严重时期,有的公司哪怕员工已经感染了,还不放员工回家休息。


南公的总结简直太妙了:这是道德的修养,也就是学问。

是啊,学问就是智慧啊,智慧只能从实践中来啊,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。

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