——就让你的眼泪流出来
《致青年教师》心得(2)
看完吴非老师的文章后，我似乎找到了存在感。吴非老师说：“在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。我们教育孩子们成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。”
“面对青少年的冷漠，你能悲伤地哭出来，说明你有真诚的情感，我认为这可以证明你具有成为一名合格教师的禀赋。”
看到这样的话语，我对自己从内心深处多了一份满意，当然，作为人，谁又能控制住自己的情感呢？
从教三年来，几乎每一年都有过泪水……
2016年，接手第一批孩子，怀揣着教育热情走向讲台，含着泪水走出教室，摔了教室的门，撕碎了桌子上的纸。接着是教室里的一片寂静，我想可能这是孩子们看到了老师原来也会悲伤，后来接收到孩子们一封又一封的道歉信，还有一个道歉广播，还有孩子们一起来找老师道歉。不是不原谅，只是因为满怀的热情被丢在了地上。后来终究抵不过孩子们的天真和情感，和眼泪……
之前我想这可能是新老师都会遇到的问题，学生不服从管理，后来我想并不是，这只是说明老师是一个有情感的正常人。
17年，接收第二批孩子。有了第一年的经验以后，教育生活果然顺利很多，好像成了他们的亲人，却又严厉的过分。可能这就是所谓的敬畏～总是觉得自己会慢慢变成老老师了，慢慢开始不在多愁善感、情感丰富。可是，直到第三年接手一年级的宝贝们，我才知道我的教育生涯才刚刚开始～
之前来到一年级的感触是：“一个老师，如果没有教过一年级，你的教育生涯就是不完整的。”
也许此话过于绝对，但是这是我在和一年级的孩子们一起成长的过程中受到的最大的冲击。
在体测时，因为对孩子们的难以控制，在办公室“嚎啕大哭”，后来我在想：“我为什么和一帮六七岁的宝宝们一般见识。”
其实，也许这就是最真诚的情感吧……
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