风和日丽，春和景明。十二席读书会一起交流品读话《茶馆》。
东哥以“跨越时代的历史见证”为题，从“一座小茶馆，一个大世界”，“一个小卒的命运”两个角度谈了对作品、作者的品评。他提出欣赏作品的四个维度——文本、作者、读者、世界，极有见地，一语中的。
阿成从《茶馆》3幕戏入手，解读了作品所反映、呈现的3个历史时期，深化了大家对文本的理解。
周老师由话剧生发开去，谈了老舍作品的诸多同名影视剧、演员及其轶事，拓宽了大家的视野。
大卫结合自己先期写的心得，谈了对作品的认识，即反映时代、关照现实。结合老舍研究视频，分享了名家对老舍道德文章的评价。
《茶馆》是文学经典，视角不同，感受亦殊。书友各抒己见，谈了自己的体会。
座谈交流之后，“大戏”正式开演。东哥事先从剧本中节选了6幕场景，现场选角。大家跃跃欲试，本色出演。
“导演”“action”话音刚落，“群演”立马入戏。王掌柜，秦老板，常四爷，松二爷，小丁宝……剧本里、话剧中，一个个熟悉的“身影”闪现在眼前。
大家屏息观看，一幕剧毕，现场顿时一片欢声笑语。
情境式演绎，让大家加深了了对角色和台词的把握，也收获了开心和快乐。同频共读，或诵或演，这样的时光，也是美好的记忆啊。
活动毕，三五成群走出门口的时候，一块刻有“思”字的石头引起了笔者的注意。行成于思，毁于随。想及专题片《大师:老舍》，片头处正有“思者，师也”的隐语。老舍是“语言艺术的大师”，“人民艺术家”，梁实秋谓老舍“无一不能，无一不精，不俯仰随人”，不正是行成于“思”的有力的印证吗？这块石头算是作了生动的注解。
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