小组作业，名义上是培养学生合作能力和加强思想碰撞有新想法，但我觉得和分数扯上关系的活动无异于引发利益冲突，应该有更加无功利的做法，比如上世纪物理学会，基本就是吵架。
那为何会存在呢？我想是老师为了偷懒想出来的，本来一人一份作业，四人一组后，工作量直接压缩为1/4。
小组作业，名义上是培养学生合作能力和加强思想碰撞有新想法，但我觉得和分数扯上关系的活动无异于引发利益冲突，应该有更加无功利的做法，比如上世纪物理学会，基本就是吵架。
那为何会存在呢？我想是老师为了偷懒想出来的，本来一人一份作业，四人一组后，工作量直接压缩为1/4。
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